دانلود نمونه سوالات خرداد 97 | سوال جدیدلطفا يک افزونه تاريخ نصب کنيد.

بایگانی‌های کلید نهایی آزمون دکتری تخصصی پزشکی منتشر شد - دانلود نمونه سوالات | سوال جدید

سخن دوست :امام حسین (ع) : بخشنده ترین مردم کسی است که در هنگام قدرت می بخشد.
شرکت آچار فرانسه خیابان

هم اندیشی روسای جدیدالانتصاب دانشگاه های علوم پزشکی برگزار شد

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – دکتر علی دل پیشه با اعلام این خبر افزود: وحدت و هماهنگی از اصول مهم و ضروری اداره هر ارگانی به خصوص دانشگاه ها به عنوان محل تحصیل و کسب دانش، محسوب می شود.

وی در خصوص اهداف نشست هم اندیشی روسای جدیدالانتصاب دانشگاه ها و دانشکده های علوم پزشکی کشور، اظهار داشت: این جلسه امروز دوم تیر ماه با هدف ایجاد هماهنگی و وحدت رویه برای اداره دانشگاه ها برگزار شد، زیرا وحدت و هماهنگی از اصول مهم و ضروری اداره هر ارگانی به خصوص دانشگاه ها به عنوان محل تحصیل و کسب دانش، محسوب می شود.

دل پیشه با بیان اینکه در این نشست، معاونین وزارت بهداشت به تشریح اهداف، سیاست ها و راهبردهای اجرایی حوزه تحت مسئولیت خود می پردازند، تاکید کرد: همچنین روسای جدید دانشگاه ها در جریان آخرین تغییرات آیین نامه و بخشنامه های اجرایی قرار گرفته و با پرسش و پاسخ از معاونین وزارت بهداشت، ابهامات موجود را برطرف خواهند کرد.

مشاور عالی وزیر بهداشت در امور کلان مناطق آمایشی به پنل بحث و بررسی اجرای طرح تحول نظام سلامت اشاره کرد و گفت: در این پانل هم، ابعاد مختلف اجرای طرح تحول نظام سلامت مورد کنکاش قرار خواهد گرفت.

[ad_2]

افزایش 5 درصدی ظرفیت پذیرش در آزمون دستیاری پزشکی

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – دکتر اسماعیل ایدنی گفت: با توجه به نیازسنجی هایی که در زمینه نیروی انسانی متخصص در کشور به عمل آمده در ظرفیت رشته های تخصصی متناسب با نیازهای کشور تغییراتی اعمال شده است که بر این اساس ظرفیت آزاد کلیه رشته ها بتواند تا حدودی حفظ شود.

وی از افزایش ۵ درصدی ظرفیت کل رشته های تخصصی در آزمون دستیاری سال جاری خبر داد و گفت: با توجه به کمبودهایی که در برخی رشته های تخصصی وجود دارد و همچنین نیازهایی که تاسال ۱۴۰۴ باید به طور تدریجی به آنها دست یابیم مقرر شد قالب این طرح افزایش ظرفیت در رشته هایی باشد که کمبود آنها را در کشور جبران کند.

ایدنی افزود: براین اساس در آزمون دستیاری سال جاری ۱۶۵ نفر به ظرفیت کل رشته های تخصصی کشور اضافه شده است.

وی با اشاره به برنامه های در دست اجرای معاونت آموزشی وزارت بهداشت، گفت: درصددیم با ایجاد زیرساختهای مناسب هم از نظر تامین نیروی انسانی هیات علمی برای دانشگاهها و هم از طریق فراهم آوردن زیر ساختهای فیزیکی و تجهیزاتی در رشته هایی که در کشور وجود دارند، برنامه های آموزشی مورد نیاز را در دانشگاه های علوم پزشکی راه اندازی کنیم تا نیازهای موجود را پاسخگو باشد.

مشاور دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی گفت: طرح برآورد نیروی انسانی مورد نیاز نظام سلامت در حیطه های عمومی و تخصصی در حوزه معاونت آموزشی در دست اجرا است و در دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی برآورد برش های منطقه ای نیروی انسانی تخصصی مورد نیاز کشور در رشته های مختلف انجام شده است.

وی به راه اندازی رشته های جدید در چند مرکز دانشگاهی در اولین گام این طرح اشاره و تاکید کرد: فرآیند تصویب این رشته ها در شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی در دست اقدام است و این افزایش ظرفیت ۵ درصدی در آزمون دستیاری سالجاری هم عمدتاً در دانشگاه هایی که زیرساختهای تجهیزاتی و نیروی انسانی آنها فراهم بوده اعمال شده است.

[ad_2]

تغییر ساعت آزمون ورودی دستیاری دندانپزشکی

[ad_1]

از سوی دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی اعلام شد؛

پیام نورنا : دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی با اشاره به برگزاری آزمون‌های ارتقای دستیاری و ورودی دستیاری دندانپزشکی در تاریخ 14 تیرماه از تغییر ساعت آزمون ورودی دستیاری دندانپزشکی خبرداد.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – دکتر حسین رزمی ضمن اعلام این خبر اظهار داشت: به دلیل مشکلاتی که ممکن بود برای داوطلبان آزمون ورودی دستیاری پیش آید و همچنین حجم بالای دانشجویان کارشناسی ارشد که در نوبت صبح آزمون خواهند داشت، با هماهنگی و برنامه ریزی مرکز سنجش آموزش پزشکی مقرر شد آزمون ورودی دستیاری دندانپزشکی راس ساعت 14:30 بعداز ظهر 14 تیرماه سالجاری در دانشکده های دندانپزشکی برگزار شود که اطلاع رسانی آن متعاقبا انجام خواهد شد.

دکتر رزمی افزود: با توجه به این تغییر ساعت و به دلیل کاهش استرس و رفع دغدغه داوطلبان با نظر شورای مدیران معاونت آموزشی مقرر شد زمان بیشتری برای این آزمون در نظر گرفته شود.

دبیر شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی تصریح کرد: آزمون ارتقای دستیاری دندانپزشکی که مخصوص دستیاران شاغل به تحصیل می باشد با هماهنگی مرکز سنجش آموزش پزشکی و دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی در دانشکده‌های محل تحصیل دانشجویان برگزار خواهد شد.

[ad_2]

توضیحات مرکز سنجش پزشکی درباره سهمیه ایثارگران در آزمون های پزشکی

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – مرکز سنجش آموزش پزشکی در خصوص مسائل مرتبط با سهمیه های آزمونهای ورودی رشته های تخصصی علوم پزشکی اطلاعیه ای صادر کرد.

مرکز سنجش آموزش پزشکی اعلام کرده است: «با توجه به سئوالات پیش آمده برای داوطلبان آزمونهای وزارت بهداشت، در خصوص سهمیه ۵ درصدی ایثارگران یادآور می شود براساس ماده ۹۰ قانون برنامه پنج ساله ششم توسعه جمهوری اسلامی ایران (مصوب ۱۴ اسفند ۹۵ مجلس شورای اسلامی) سهمیه ورود با ۵ درصد سهمیه اختصاصی برای جانبازان زیر ۲۵ درصد و همسران و فرزندان جانبازان زیر ۲۵ درصد و همسران و فرزندان رزمندگان با حداقل ۶ ماه حضور داوطلبانه در جبهه، جهت اجرا در کلیه آزمونهای ورودی ابلاغ شده است.

بنابراین وزارت بهداشت ملزم به تبعیت از این قانون است.

از آنجائی که اعمال این سهمیه به همراه سایر سهمیه هایی که براساس مصوبات قانون قبلی باید لحاظ شود، در رشته های تخصصی علوم پزشکی و به خصوص در رشته هایی که ظرفیت پذیرش بسیار محدود است، تلاش های لازم توسط وزارت بهداشت برای حفظ ظرفیت های آزاد صورت گرفته است و نظرات تخصصی به مجامع ذیربط ارائه شده و امید است تدابیر جدید اتخاذ شده بتواند سیری منطقی در انتخاب دانش آموختگان ایجاد کند.»

[ad_2]

ورود به دانشگاه های نسل سوم چالش مهم حوزه علوم پزشکی

[ad_1]

دبیر شورای علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی مطرح کرد؛

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – دکتر جمشید حاجتی، ضمن بیان این مطلب گفت: در سال‌های پس از پیروزی انقلاب به دلیل کمبود نیرو در حوزه‌های مختلف علوم پزشکی، اعم از پزشکی، حوزه‌های تخصصی و رشته‌های علوم پایه، عمده فعالیت دانشگاه‌ها به آموزش نیروها معطوف بود، به نحوی که تا اواسط دهه هفتاد به تدریج این کمبودها با افزایش ظرفیت‌هایی که ایجاد شد و همچنین تربیت نیروی انسانی که در این حوزه صورت گرفت، برطرف شد.

وی با اشاره به آغاز حرکت به سمت بنیان‌های پژوهشی از اواسط دهه هفتاد در دانشگاه‌ها گفت: حوزه آموزش و پژوهش دو حوزه  بسیار مرتبط با هم هستند بطوریکه اگر بخواهیم آموزش خوبی داشته باشیم باید به سمت پژوهش خوب برویم بنابراین دانشگاه بعد از اقدامی که برای رفع کمبود نیروهای علوم پزشکی انجام شد به تدریج به سمت تقویت بنیان ها در حوزه پژوهش رفتند و ساختارها شکل گرفت و در نهایت ایجاد مراکز تحقیقاتی ، پژوهشکده ها و پژوهشگاه ها به تدریج نتایج نسبتا خوبی به بار آورد.

دبیر شورای علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی گفت: رتبه ما در پژوهش در بین کشورهای منطقه به تدریج از اواسط دهه هفتاد سال ها شروع به ارتقا پیدا کرد و  در حال حاضر ما حداقل در شاخص های کمی در پژوهش جزو رتبه های برتر  در منطقه خاورمیانه و آسیای جنوب غربی هستیم و در آسیا نیز در برخی شاخص ها از کشورهای دیگری نظیر کشور کره عملکرد بهتری داشته ایم. 

وی با اشاره به اینکه در حوزه پژوهش شاخص های کمی اهمیت زیادی ندارد و شاخص های کیفی بسیار مهم است افزود:  ارزیابی اینکه پژوهش ها چقدر می تواند منجر به برطرف کردن نیاز های جامعه و ایجاد ثروت و ارزش افزوده شود مساله بسیار مهمی است اما متاسفانه ما هنوز در شاخص های کیفی در پژوهش خوب نیستیم و جای فعالیت زیادی در این زمینه وجود دارد .

حاجتی تصریح کرد: در سال های اخیر حرکت‌هایی برای ورود به دانشگاه‌های نسل سوم انجام شده است. البته ممکن است مانند دیگر کشورها در آغاز راه نتایج خوبی نداشته باشیم چرا که چالش های زیادی پیش رو داریم اما این حرکت به تدریج در حال انجام است. 

وی ادامه داد: اگر آموزش پزشکی را بخواهیم در شرایط مطلوب پیگیری کنیم باید همه شرایط را بهبود ببخشیم و در حوزه استفاده از آموزش و پژوهش در خلق ارزش، خلق ثروت و کارآفرینی و مسائلی  که دانشگاه‌های دنیا به عنوان هدف‌های اصلی خود به آن نگاه می‌کنند، حرکت جدی تری داشته باشیم.

دبیر شورای علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی با اشاره به اینکه دانشگاه باید جایی باشد که نیاز های جامعه را رصد کند و به نیازهای آن پاسخ دهد و  فارغ التحصیلانی داشته باشد که کار افرین باشند و فقط به جمع افراد جویای کار اضافه نکنند، تاکیدکرد: برای اینکه دانشگاه‌ها بتوانند در این عرصه وارد شوند باید تغییرات زیادی اتفاق بیفتد و دیدگاه ها در این زمینه اصلاح شوند.

حاجتی با بیان اینکه متاسفانه آموزش و پژوهش تبدیل به عادت شده است بدون اینکه فایده ای از آن حاصل شود و منجر به خلق ثروت و تربیت دانشجوی کارآفرین و فن آور شود، افزود: این کار، مجموعه منسجمی از فعالیت‌ها را نیاز دارد که در این راستا در حال حاضر فعالیت‌هایی در معاونت های مختلف وزارت بهداشت در حال انجام است، که این گفتمان را دامن بزنند و برای آن مستنداتی نظیر کتاب‌ها، سمینارها و بحث‌های علمی را در قالب بسته‌های طرح تحول آموزش دنبال می کنند تا به تدریج این فضا شکل بگیرد که یک مطالبه جدی از دل دانشگاه ها بیرون بیاید.

وی در پایان خاطرنشان کرد: برای ورود به دانشگاه های نسل سوم بر اساس منابع علمی، باید از مدیریت دانشگاه‌ها تا ساختارهای درون دانشگاه و مقررات و شرایط مالی دانشگاه‌ها، شاهد تغییراتی باشد که این مساله مثل هر تغییر مهم دیگری اگر به یکباره اتفاق بیفتد تغییر نهادینه و پایداری نخواهد بود، لذا باید به تدریج با ایجاد فرهنگ و زمینه لازم حرکت منسجمی از طرف نهادهای ستادی مختلف کشور، دانشگاه‌ها، دانشکده‌ها و اعضای هیات علمی صورت گیرد و  یک حرکت هماهنگ و تدریجی ما را به سمت دانشگاه های نسل سوم ببرد.

[ad_2]

آزمون جایابی دندانپزشکان خارج از کشور مرداد برگزار می شود

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – سی و دومین دوره آزمون جایابی دانش آموختگان رشته دندانپزشکی خارج از کشور ۴ مرداد ۹۷ برگزار خواهد شد. ثبت نام در این آزمون از ساعت ۱۸ روز یکشنبه ۱۰ تیر آغاز می شود و در ساعت ۲۴ روز شنبه ۱۶ تیر ۹۷ پایان می یابد.

داوطلبان پیش از ثبت نام اینترنتی، باید در «مرکز خدمات آموزشی» وزارت بهداشت تشکیل پرونده داده یا آن را تکمیل کنند. فقط افرادی که توسط مرکز خدمات آموزشی به دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی معرفی شده باشند، واجد شرایط ثبت نام و مجاز به شرکت در آزمون جایابی هستند (ورودی های پیش از اگوست ۲۰۰۹).

داوطلبان باید با مراجعه به سایت اینترنتی مرکز سنجش آموزش پزشکی و ورود به پیوند «سی و یکمین دوره آزمون جایابی» و پرداخت الکترونیکی هزینه ثبت نام به مبلغ یک میلیون و ۷۰ هزار ریال (۱۰۷ هزار تومان) فرم ثبت نام را تکمیل و کد رهگیری دریافت کنند.

مدارک مورد نیازجهت ثبت نام اینترنتی نیز در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی به طور کامل درج شده است.

کارت شرکت در آزمون از ساعت ١٨ روز سه شنبه ۲ مرداد ۹۷ از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی در اختیار داوطلبان قرار خواهد گرفت.

داوطلبان باید پرینت کارت ورود به جلسه و اصل کارت ملی خود را در روز آزمون همراه داشته باشند، در غیر این صورت از ورود آنان به سالن برگزاری آزمون جلوگیری خواهد شد.

منابع آزمون جایابی دانش آموختگان رشته دندانپزشکی خارج از کشور سال ۱۳۹۷ در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی پیوند «منابع آزمونها»، پیوند «منابع آزمون جایابی دانش آموختگان خارج از کشور رشته دندانپزشکی سال ۱۳۹۷» قابل دسترسی است.

آزمون رأس ساعت ٩ صبح روز پنجشنبه ۴ مرداد ۹۷ برگزار می شود. مکان برگزاری آزمون در یکی از دانشگاه های علوم پزشکی مستقر در تهران است که نشانی دقیق آن روی کارت ورود به جلسه درج می شود.

در آزمون، نمره منفی اعمال نمی شود. داوطلبان دانش آموخته از دانشگاه های مورد تایید وزارت بهداشت، باید ۶٠ درصد نمره کل آزمون را کسب کنند.

مطابق با مصوبه ۱۷ خرداد ۹۴ شورای عالی ارزشیابی مدارک تحصیلی خارج از کشور برای داوطلبانی که نمره حد نصاب قبولی آزمون (۶٠ درصد) را کسب نکرده اند، به صورت زیر اقدام خواهد شد:

فاصله بین کف نمره آزمون و حد نصاب قبولی، به سه محدوده نمره ای تقسیم و حائزان نمره هر محدوده به ترتیب جهت طی دوره تکمیلی از ابتدای سالهای سوم، چهارم و پنجم دندانپزشکی
گروه بندی می شوند.

داوطلبان مطابق با گروه بندی بالا، با احتساب نمره کسب شده در آزمون، اولویت انتخابی محل تحصیل و ظرفیت باقیمانده دانشکده های دندانپزشکی، برای تحصیل به دانشگاهها معرفی خواهند شد.

باتوجه به متفاوت بودن میزان شهریه دانشگاهها، داوطلبان موظفند پیش از انتخاب محل تحصیل، از مبلغ شهریه دانشگاه های مورد نظر خود (از طریق مراجعه به سایت دانشگاهها و/یا
مراجعه حضوری) مطلع شوند. پس از انتخاب و پذیرش در دانشگاه، هیچ عذری پذیرفته نیست.

داوطلبان باید در انتخاب اولویت های محل تحصیل دقت کنند زیرا پس از اعلام نتایج نهایی، جا به جایی یا انتقال امکانپذیر نیست.

پس از آزمون نمره و رتبه کسب شده داوطلبان از طریق سایت اینترنتی مرکز سنجش آموزش پزشکی www.sanjeshp.ir اعلام خواهد شد.

داوطلبان می توانند بر اساس نمره و رتبه و با در نظر گرفتن سایر شرایط، دانشگاه(های) مورد نظر خود را برای تحصیل، به ترتیب اولویتِ دلخواه خود انتخاب کرده، یا از گذراندن دوره تکمیلی انصراف داده و فرم های مربوطه را تکمیل کنند (متعاقباً در سایت اعلام خواهد شد).

معرفی نامه پذیرفته شدگان از طریق اتوماسیون اداری به دانشگاهها ارسال خواهد شد و برای دریافت معرفی نامه، نیازی به مراجعه حضوری نیست.

[ad_2]

آغاز ثبت نام در آزمون ارزشیابی داروسازی از تیرماه

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – داوطلبان پیش از نام نویسی اینترنتی، ابتدا باید نسبت به تشکیل پرونده در «مرکز خدمات آموزشی» وزارت بهداشت، اقدام کنند و فقط افرادی که توسط مرکز خدمات آموزشی معرفی شده باشند، واجد شرایط نام نویسی اینترنتی و شرکت در آزمون ارزشیابی هستند.

مدارک مورد نیاز برای تشکیل پرونده در مرکز خدمات آموزشی در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی به اطلاع داوطلبان رسیده است.

در صورت تکمیل بودن کلیه مدارک مورد نیاز و تشکیل پرونده، دانش آموختگان باید آمادگی خود را جهت شرکت در آزمون به کارشناس ارزشیابی (در مرکز خدمات آموزشی) اعلام کنند تا نام آنها در لیست مرکز خدمات آموزشی ثبت شود.

دانش آموختگان موظف هستند در زمان تعیین شده، نسبت به نام نویسی اینترنتی در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی www.sanjeshp.ir اقدام کنند.

در صورت تکمیل نشدن مدارک و اتمام مهلت ثبت نام، این مرکز هیچ گونه مسئولیتی در قبال عدم امکان شرکت دانش آموختگان در آزمون را نخواهد داشت و آنان موظف هستند در آزمون بعدی شرکت کنند.

ثبت نام در این آزمون از ساعت ١٨ روز یکشنبه ۱۰ تیر آغاز می شود و در ساعت ۲۴ روز شنبه ۱۶ تیر ۹۷ پایان می یابد.

داوطلبان باید با مراجعه به سایت اینترنتی مرکز سنجش آموزش پزشکی و ورود به پیوند «چهاردهمین دوره آزمون ارزشیابی» و پرداخت الکترونیکی هزینه ثبت نام به مبلغ یک میلیون و ۷۰ هزار ریال (۱۰۷ هزار تومان) فرم ثبت نام را تکمیل و کد رهگیری دریافت کنند.

مدارک مورد نیاز جهت ثبت نام اینترنتی نیز در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی درج شده است.

کارت شرکت در آزمون از ساعت ١٨ روز سه شنبه ۲ مرداد ۹۷ از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی در اختیار داوطلبان قرار خواهد گرفت.

داوطلبان باید پرینت کارت ورود به جلسه و اصل کارت ملی خود را در روز آزمون همراه داشته باشند، در غیر این صورت از ورود آنان به سالن برگزاری آزمون جلوگیری خواهد شد.

پس از شرکت در آزمون میزان دوره تکمیلی پس از قبولی در آزمون ارزشیابی، بر اساس مصوبات مربوطه توسط مرکز خدمات آموزشی اعلام می شود.

معرفی نامه برای طی دوره تکمیلی، فقط پس از تایید نمرات در کمیسیون ارزشیابی رشته داروسازی صادر خواهد شد.

[ad_2]

آیین نامه ارتقاء اساتید پزشکی دانشگاه آزاد به زودی ابلاغ می شود

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – محسن نفر از تنظیم آیین نامه ارتقا و ترفیع اعضای هیات علمی علوم پزشکی این دانشگاه خبر داد و گفت: این آیین نامه به زودی ابلاغ می شود.

وی تکمیل هر چه سریعتر پرونده های ارتقا اعضای هیات علمی، ترفیع درجه، نظام مند شدن فعالیت های آموزشی، پژوهشی و درمانی اعضای هیات علمی و ارزشیابی استادان رشته های علوم پزشکی را از اهداف این آیین نامه عنوان کرد.

معاون علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی اظهار داشت: این آیین نامه به صورت مجزا برای گروه های مختلف علوم پزشکی تهیه و توسط افراد مختلف از جمله رئیس بیمارستان، رئیس بخش، معاون آموزشی بیمارستان، رئیس دانشکده، رئیس دانشگاه و دانشجویان تکمیل، مورد بررسی و ارزشیابی قرار گیرد تا از این طریق کمکی به کارآمدی هرچه بیشتر سطح آموزشی به ویژه سطح آموزش بالینی صورت پذیرد.

نفر گفت: قراردادهای واگذاری بخش های مختلف بیمارستان های دانشگاه آزاد توسط معاونت علوم پزشکی اصلاح و مجددا تنظیم می شود.

وی با اشاره به اینکه دانشگاه آزاد اسلامی دارای۱۰بیمارستان فعال و ۴ بیمارستان در دست احداث در شهرهای تبریز، کازرون، اردبیل و تهران است، افزود: قراردادهای واگذاری بخش های مختلف بیمارستان با در نظر گرفتن ضوابط مختلفی از جمله توجه به خدمات آموزشی دانشجویان تنظیم می شود.

معاون علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: توجه به جنبه آموزشی بودن بیمارستان ها و خدمات مناسب به دانشجویان رشته های علوم پزشکی این دانشگاه از مهمترین دلایل اصلاح و تنظیم قرارداد جدید است که به زودی به بیمارستان های تابعه این دانشگاه ابلاغ می شود.

[ad_2]


دانلود آهنگ جدید