دانلود نمونه سوالات | سوال جدید - صفحه 88 از 225 - دانلود نمونه سوالات نهایی و مدارس و دانشگاه پیام نور و ازاد

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – همزمان با فرارسیدن روز جهانی مبارزه با مواد مخدر (پنجم تیرماه ۱۳۹۷)، کارگاه آموزشی نقش اساتید در ارتقای سلامت روان دانشجویان با تأکید بر پیشگیری از اعتیاد توسط مرکز مشاوره با همکاری نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری برگزار شد.

در این کارگاه که بیش از ۹۰ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی شرکت داشتند، یعقوبی (مشاور سازمان امور دانشجویان و هیات علمی دانشگاه شاهد) مطالب اساسی در مورد چالش های زندگی دانشجویی و نقش اساتید، علایم دانشجویان تحت استرس، مداخله و ارجاع ارائه کردند و جلسه با پرسش و پاسخ پایان یافت. ‌

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – امیررضا شاهانی گفت: آغاز انتخاب رشته کارشناسی‌ارشد دانشگاه آزاد اسلامی از هفته آینده آغاز و داوطلبان دکتری این دانشگاه نیز منتظر راه اندازی سایت انتخاب مناطق مصاحبه باشند.

وی افزود: مصاحبه‌های دوره دکتری دانشگاه آزاد اسلامی از ۱۶ تیر آغاز می‌شود.

رئیس مرکز سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد عنوان کرد: داوطلبان باید منتظر راه اندازی سایتی در زیرمجموعه مرکز سنجش و پذیرش باشند که پذیرفته شدگان برای مصاحبه باید با مراجعه به این سایت، منطقه محل مصاحبه خود را انتخاب کنند.

شاهانی اظهارداشت: اگر داوطلبی از ۴۰ رشته محل انتخابی خود در ۱۵ رشته محل برای دعوت به مصاحبه پذیرفته شده و این ۱۵ رشته محل به طور مثال در ۵ منطقه آمایشی دانشگاه آزاد واقع شده اند، داوطلب باید با مراجعه به سایت در صورت تمایل با پرداخت هزینه مصاحبه در هر منطقه نسبت به انتخاب مناطق مذکور به صورت هر ۵ منطقه یا تعدادی ازآنها اقدام کند. 

وی تاکید کرد: اوایل هفته آینده این سامانه راه اندازی می‌شود و داوطلبان دوره دکتری می‌توانند درمناطق آمایشی مد نظرشان ثبت‌ نام کنند.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – محمدتقی نظر پور در جلسه شورای مدیران معاونت اداری، مالی و مدیریت منابع اظهار داشت: در سال ۹۵ با ابلاغ مشترک دستورالعمل مدیریت سبز توسط معاونت اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت عتف و معاونت توسعه امور علمی، فرهنگی و اجتماعی سازمان برنامه ‌و بودجه کشور، مدیریت دانشگاه‌ها ملزم به تشکیل شورای راهبری مدیریت سبز شدند و تاکنون ۱۱۰ دانشگاه، ۸ پژوهشکده و ۲۰ پارک اقدام به تشکیل این شورا کرده‌اند.

وی ادامه داد: در سال ۹۵ با ابلاغ مشترک دستورالعمل مدیریت سبز توسط معاونت اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت عتف و معاونت توسعه امور علمی، فرهنگی و اجتماعی سازمان برنامه و بودجه کشور، مدیریت دانشگاه‌ها ملزم به تشکیل شورای راهبری مدیریت سبز شدند و تاکنون ۱۱۰ دانشگاه، ۸ پژوهشکده و ۲۰ پارک اقدام به تشکیل این شورا کرده‌اند.

معاون اداری، مالی و مدیریت منابع عنوان کرد: شورای راهبری مدیریت سبز در خصوص اجرای پروژه‌های مدیریت سبز تصمیم‌گیری و مشارکت می‌کند.

وی با بیان اینکه مؤسسات متعددی در دنیا بر اساس پارامترهای مرتبط با مدیریت سبز و بر اساس خوداظهاری دانشگاه‌ها اقدام به رتبه‌بندی می‌کنند، گفت: این رتبه‌بندی‌ها به دلیل کامل نبودن پارامترها، عدم در نظر گرفتن شرایط اقلیمی و عدم کنترل صحت اطلاعات ارسالی فاقد استناد بوده و ملاک دقیق و صحیحی برای رتبه‌بندی دانشگاه‌ها نیست.

نظر پوراداره کل نظارت بر طرح‌های عمرانی وزارت علوم با همکاری دانشگاه شیراز در حال تدوین مدل تراز سبز است. این مدل منطبق با شرایط اقلیمی، فرهنگی و زیست‌محیطی ایران طراحی‌شده است.

وی در پایان تصریح کردند هدف مدیریت سبز کاهش هزینه ها و کاستن آثار منفی محیط زیستی ناشی از مصرف نادرست است که از طریق اجرای نظام مدیریت محیط زیستی، تغییر الگوی مصرف، استفاده بهینه منابع و کاهش ضایعات و در نهایت بهبود محیط زیست حاصل می‌شود. بنابراین بایستی به مدیریت سبز به‌عنوان اساسی‌ترین برنامه ملی به منظور دست‌یابی به توسعه پایدار و پیشرفت همه جانبه توجه ویژه‌ای داشته باشیم.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – ذوالفقار یزدان مهر گفت: بیش از ۲۲۳ میلیارد ریال بابت مرحله اول تعمیر و تجهیز سراهای دانشجویی به حساب ۶۵ دانشگاه کشور واریز شد.

وی ادامه داد: با پرداخت مبلغ فوق، دانشگاه ها می توانند نسبت به تعمیر و تجهیز سراهای دانشجویی اقدام کنند.

رئیس صندوق رفاه دانشجویان افزود: در سه سال اخیر با فرا رسیدن فصل تابستان و تخلیه سراهای دانشجویی، با پرداخت کمک های صندوق رفاه دانشجویان تلاش های جهادی برای بهسازی و تعمیر و تجهیز سراهای دانشجویی آغاز شده و این تغییرات در سال های اخیر برای دانشجویان کاملا ملموس است.

وی ادامه داد: این کمک به دانشگاه هایی پرداخت شده است که درصد تحقق وصول اجاره بهای آنها در سال تحصیلی ۹۶-۹۷ حداقل ۸۰ درصد است.

یزدان مهر افزود: در سال جاری برنامه ویژه‌ای جهت نظارت هر چه بیشتر به نحوه هزینه کرد اعتبارات تعمیر و تجهیز سراها داریم که ان شاالله با همکاری معاونان دانشجویی و دبیران مناطق اجرایی خواهد شد.

وی با اشاره به سال حمایت از کالای ایرانی از معاونان دانشجویی خواست در تهیه تجهیزات سراهای دانشجویی حتما از کالاهای ایرانی استفاده کنند.

وی تصریح کرد: ارتقای سطح سراهای دانشجویی در سال ۹۷ و ارتقای سراهای سطوح ۳ و ۴ که در سال های قبل به صورت کامل ارتقا نیافته اند در دستور کار قرار گرفته است که تا کنون تعداد ۳۵ دانشگاه آمادگی خود را برای اجرای طرح اعلام کرده اند.

یزدان مهر ادامه داد: مطابق اطلاعات ارسالی از سوی دانشگاه ها در سال جدید ۷۴ سرای سطح ۳ و ۵۱ سرای سطح چهار در برنامه ارتقا قرار خواهند گرفت.

رئیس صندوق رفاه دانشجویان وزارت علوم گفت: صندوق رفاه دانشجویان در سال جدید و به منظور تحول بنیادین در حوزه سراهای دانشجویی و تأمین فضای مناسب اسکان برای دانشجویان بطور کلی در زمینه احداث، تکمیل و خرید سراهای دانشجویی اعتباری بالغ بر ۸۰ میلیارد تومان پیش بینی کرده است که از طریق هم افزایی با بانک عامل تا ۵۰۰ میلیارد تومان قابل افزایش و پیش بینی می باشد.

وی افزود: همچنین به منظور ارتقای سطح تعمیر و تجهیز و مقاوم سازی سراهای دانشجویی مجموعاً اعتباری بالغ بر ۵۵ میلیارد تومان تخصیص داده است که منجر به ارتقا و بهبود کیفیت خدمات در حوزه سراهای دانشجویی خواهد شد.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – قاسم عمو عابدینی در جلسه هیات رئیسه واحد علوم و تحقیقات از صدور مجوز وزارت علوم برای پذیرش دانشجو در ۲۷ رشته مقطع جدید در این واحد دانشگاهی خبر داد و گفت: اولین دوره پذیرش دانشجو در این رشته‌های جدید واحد علوم و تحقیقات از نیمسال آینده تحصیلی صورت می‌گیرد.

وی افزود: حدود ۷۵ درصد از این رشته‌های جدید که عناوین آنها در دفترچه انتخاب رشته آزمون سراسری درج می‌شود در مقطع کارشناسی و بقیه در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری هستند.

قائم‌مقام واحد علوم و تحقیقات تاکید کرد: درخواست راه‌اندازی ۷۵ رشته جدید که ۱۲ مورد در مقطع کارشناسی، ۳۶ رشته در مقطع کارشناسی ارشد و ۲۷ رشته در مقطع دکتری است، در سامانه دفتر گسترش آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ثبت شده است.

عمو عابدینی خاطرنشان کرد: ۴۰ رشته از ۷۵ رشته‌ای که به تازگی برای دریافت مجوز آنها اقدام شده است، از رشته‌های میان رشته‌ای هستند که پس از اخذ مجوز، نسبت به پذیرش دانشجو در این رشته‌ها اقدام خواهد شد.

وی اظهار داشت: هدف از آموزش عالی، تربیت انبوه نیروی متخصص بیکار نیست بلکه بر اساس نگاه آمایشی باید نیازمحوری را برای ایجاد رشته‌ها و تعیین ظرفیت‌های پذیرش، اصل قرار دهیم.

قائم‌مقام واحد علوم و تحقیقات گفت: در این راستا با ابلاغ ماموریت ها، پیش‌نویس آئین‌نامه و دستورالعمل ایجاد رشته برای نیازهای صنعت و دستگاه‌های اجرایی به معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی این واحد دانشگاهی تدوین می شود.

عمو عابدینی تاکید کرد: این رشته‌ها در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری در نظر گرفته می شوند.

وی عنوان کرد: واحد علوم و تحقیقات برای تمامی رشته‌های کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری مطابق آئین‌نامه استعدادهای درخشان و آئین‌نامه‌های مربوط به بنیاد ملی نخبگان نسبت به پذیرش دانشجوی بدون آزمون اقدام می‌کند که قوانین موجود در این زمینه اطلاع‌رسانی خواهد شد.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – این تفاهم‌نامه طی دیدار روز دوشنبه ۴ تیر ماه دکتر عباسعلی کریمی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران و مدیران دانشگاه با دکتر Jan Nowen و دکتر توکامه محمودی نمایندگان مرکز پزشکی دانشگاه اراسموس هلند به امضاء رسید.

دکتر رامین کردی، معاون بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به قابلیت های دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت: این مجموعه به عنوان نماد آموزش عالی در ایران هم اکنون ۱۱ دانشکده، ۱۶ بیمارستان آموزشی، ۱۰۶ مرکز تحقیقاتی، ۱۳ هزار دانشجو و یک هزار و ۹۰۰ عضو هیأت‌ علمی دارد.

وی دانشکده‌ها، هفت بیمارستان عمومی و ۹ بیمارستان تخصصی دانشگاه را معرفی کرد و بیان داشت: بیمارستان‌ها و مراکز درمانی این دانشگاه به حدود ۳ میلیون بیمار در جنوب تهران خدمات ارائه می‌دهند.

کردی تاکید کرد: دانشگاه علوم پزشکی تهران نزدیک به ۶۰ مجله علمی در زمینه‌های مختلف علوم منتشر می‌کند و بیش از ۸ درصد مقالات ISI کشور به این مجموعه اختصاص دارد.

وی با بیان اینکه دانشگاه علوم پزشکی تهران طی سال‌های اخیر در حوزه بین‌الملل موفق به همکاری با مراکز علمی، دانشگاهی و سازمان‌های بین‌المللی متعددی شده است، افزود: این تعاملات منجر به عقد تفاهم‌نامه‌ها و قراردادهای همکاری و تبادل اساتید و دانشجویان شده است.

معاون بین‌الملل دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به گواهی اعتباربخشی بین‌المللی دانشگاه و تمدید آن توسط موسسه ASIC تا سال ۲۰۲۱ گفت: این در حالی است که هم اکنون ۸۴۵ دانشجوی بین‌المللی از ۴۵ کشور در این دانشگاه مشغول به تحصیل هستند.

وی ضمن تشریح رتبه دانشگاه در نظام‌های رتبه‌بندی بین‌المللی، نسبت به همکاری‌های مشترک آموزشی، تحقیقاتی و تبادل اساتید و دانشجویان با مرکز پزشکی دانشگاه اراسموس هلند اعلام آمادگی کرد.

دکتر Jan Nowen، نیز به معرفی مرکز پزشکی دانشگاه اراسموس پرداخت و گفت: این مجموعه متشکل از دانشکده پزشکی و سه بیمارستان دانشگاهی است. فعالیت‌های اصلی مرکز در سه حوزه درمان، آموزش پزشکی و تحقیقات و نوآوری است و بیش از ۴ هزار و ۵۰۰ دانشجو در مرکز پزشکی دانشگاه اراسموس تحصیل می کنند.

نماینده مرکز پزشکی دانشگاه اراسموس هلند افزود: بیمارستان‌های دانشگاهی وابسته به این مرکز مجهز به یک هزار و ۲۰۰ تخت بیمارستانی و ۱۲۰ تخت آی سی یو هستند.

دکتر Nowen تمرکز اصلی تحقیقات مرکز پزشکی دانشگاه اراسموس هلند را بر روی مباحث پزشکی دانست و اضافه کرد: طی سال‌های ۲۰۰۸ تا ۲۰۱۷ بیش از ۷۶۴ مقاله مشترک در حوزه سلامت میان دو کشور ایران و هلند به چاپ رسیده است.

نماینده مرکز پزشکی دانشگاه اراسموس هلند ادامه داد: دانشگاه علوم پزشکی تهران و مرکز آموزش پزشکی اراسموس در این بازه زمانی ۵۰ مقاله مشترک منتشر کرده‌اند.

وی با تشریح زمینه‌های همکاری با دانشگاه علوم پزشکی تهران اظهار داشت: اجرای برنامه‌های آموزشی با اساتید راهنمای مشترک، برگزاری دوره‌های منجر به مدرک مشترک و تبادل اساتید و دانشجویان می‌تواند در سرفصل‌های همکاری دو مجموعه تعریف شود.

در این نشست تفاهم‌نامه همکاری‌های مشترک با حضور دکتر کریمی، رئیس دانشگاه و دکتر Jan Nowen به نمایندگی از رئیس مرکز آموزش پزشکی دانشگاه اراسموس، منعقد شد و راه‌اندازی دپارتمان ارگانوئید و توموروئید در مرکز جامع سلول‌های بنیادی و پزشکی بازساختی دانشگاه مورد تأکید قرار گرفت.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – این مراسم هفتم تیر ماه با حضور خانواده معزز شهدا و جانبازان در جوار یادمان شهید گمنام واقع در میدان عالم، پردیس دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی از ساعت ۲۱ تا ۲۳ برگزار می شود.

در این برنامه محمدرضا طاهری مداحی و حجت الاسلام و المسلمین صدرالساداتی سخنرانی می کند.

نمونه سوالات روانشناسی بالینی کودک دانلود کاملترین مجموعه آموزشی نمونه سوالات روانشناسی بالینی کودک با جواب دانشگاه پیام نور که با پرداخت مبلغ ۵۰۰ تومان بلافاصله لینک دانلود در اختیار شما قرار میگیرد.

کاملترین مجموعه نمونه سوالات روانشناسی بالینی کودک

فرمت نمونه سوالات پیام نور pdf می باشد و با کیفیت بسیار عالی تهیه و جمع آوری شده است هر گونه سوال در رابطه با این مطلب دارید در قسمت نظرات بیان کنید تا در اولین فرصت پاسخگوی شما عزیزان باشیم.

سوالات این بسته شامل نیمسال های زیر می باشد :

سوالات نيمسال اول ۹۷-۹۶ با جواب

عنوان درس : روانشناسی بالینی کودک

کد درس : ۱۲۱۷۳۶۹

رشته تحصیلی : روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی (عقب مانده ذهنی)

جهت دانلود نمونه سوالات روانشناسی بالینی کودک از فرم زیر اقدام نمایید.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – دومین آزمون «سنجش استاندارد مهارت‌های فارسی» ویژه دانشجویان خارجی در دانشکده ادبیات و زبان‌های خارجی دانشگاه کردستان برگزار شد.

این آزمون به همتِ وزارت علوم تحقیقات و فناوری و سازمان سنجش آموزش کشور در دانشگاه کردستان و شش دانشگاه و موسسه دیگر کشور از جمله دانشگاه تربیت مدرس، دانشگاه بین‌المللی‌امام خمینی، دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه بوعلی‌سینا و دانشگاه مازندران و مؤسسه‌ی دهخدا برگزار گردید.

در این آزمون از بیست دانشجوی خارجی دانشگاه کردستان در چهار بخش شنیداری، خواندنی، نوشتاری و گفتاری، سنجش به عمل آمد.

دوره‌ سوم آزمون سامفا، اوایل شهریور ۱۳۹۷ در مراکز منتخب آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان داخل و خارج کشور برگزار خواهد شد.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : در این احکام، دکتر غلامرضا بخشی خانیکی رئیس دانشگاه پیام نور استان تهران به عنوان رئیس دبیرخانه منطقه یک، دکتر بهمن سعیدی پور رئیس دانشگاه پیام نور استان کرمانشاه به عنوان رئیس دبیرخانه منطقه 5، دکتر مهدی یوسفی رئیس دانشگاه پیام نور استان اصفهان به عنوان رئیس دبیرخانه منطقه 6 و دکتر علیرضا اقبالی رئیس دانشگاه پیام نور استان خوزستان را به عنوان رئیس دبیرخانه منطقه 10 دانشگاه منصوب کرد.

لازم به ذکر است، اهم وظایف محوله به روسای دبیرخانه در این احکام شامل؛ تشکیل دبیرخانه منطقه ، بدون تحمیل هرگونه بار مالی و اداری، نظارت برکلیه عملکردهای آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، اجتماعی، دانشجویی، حقوقی، اداری، مالی و عمرانی مراکز و واحدهای آن منطقه، ارتقای کیفیت آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، اجتماعی، دانشجویی، حقوقی، اداری، مالی و عمرانی مراکز و واحدهای آن منطقه،پیشنهاد ساماندهی اعضای هیات علمی خصوصاً استادان حق التدریس، کارکنان و رشته های تحصیلی مراکز و واحدهای مستقر در استان های مربوط و ارائه گزارش به مراجع ذیربط در سازمان مرکزی برای اتخاذ تصمیم مقتضی، استفاده بهینه از امکانات و ظرفیت های موجود در منطقه اعم از منابع مالی و انسانی و شناسایی و تحقق منابع درآمدی، نظارت بر هزینه کرد منابع مالی مراکز و واحدهای مستقر در منطقه و جلوگیری از اتلاف و انحراف بودجه های ابلاغی از سازمان مرکزی، نظارت بر رعایت انضباط مالی و اداری در همه سطوح اداری و علمی در منطقه، اجرای بخشنامه شماره 24452 مورخ 1/3/1397 رئیس جمهور محترم مبنی برتشکیل میز خدمت به منظور رعایت حقوق شهروندی در نظام اداری، استفاده از کلیه ظرفیت های دولت الکترونیک برای کاهش رفت و آمدها ی اعضای هیات علمی، کارکنان و دانشجویان در سطح منطقه، استفاده از مزیت های نسبی منطقه در راستای اثربخشی نظام آموزشی و پژوهشی کشور، ایجاد بستر مناسب ارتباطی و تعاملی بین استان های مربوط و توجه به مسایل بومی استان ها در سطح منطقه، نظارت بر حضور فعال رؤسای استان ها، مراکز و واحدها در مجامع تصمیم سازی و تصمیم گیری استان ها و شهرستان ها و برقراری تعامل سازنده با سایر مراکز آموزش عالی و تحقیقاتی مستقر در منطقه و شناسایی و پیشنهاد موضوعات قابل تفویض از سازمان مرکزی به مناطق، مناطق به ستاد استان ها و ستاد استان ها به مراکز و واحدها است.