دانلود نمونه سوالات خرداد 97 | سوال جدیدیکشنبه ۱۶ بهمن ۱۴۰۱

بایگانی‌های دانشگاه - صفحه 12 از 169 - دانلود نمونه سوالات | سوال جدید

سخن دوست :امام حسین (ع) : بخشنده ترین مردم کسی است که در هنگام قدرت می بخشد.
شرکت آچار فرانسه خیابان

دانلود نمونه سوالات نیمسال اول ۹۷-۹۶ دانشگاه پیام نور با جواب

[ad_1]

به گزارش پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (پیام نورنا) : در راستای افزایش امکانات سایت نمونه سوالات پایان ترم نیمسال های مختلف برای دریافت آماده می باشد.

 

این مجموعه کاملترین آرشیـــــــــــــو کلیه رشته های به همراه پاسخنامه تستی و تشریحی نمونه سوالات نیمسال اول ۹۷-۹۶ دانشگاه پیام نور موجود در اینترنت می باشد

 

تمام نمونه سوالات با فرمت PDF می باشد و به صورت لینک مستقیم از سرور قدرتمند سایت می باشد.

این مجموعه در بانک نمونه سوالات پیام نورنا به آدرس زیر برای دریافت شما آماده و آپلود شده است که می توانید با کلیک برروی لینک زیر با جستجو بر اساس کد یا نام درس و همچنین با جستجو بر اساس نیمسال و نام رشته، نمونه سوالات مورد نظر خود را به راحتی و بسیار سریع دریافت فرمایید.

 

دانلود نمونه سوالات نیمسال اول ۹۷-۹۶ پیام نور کلیه رشته ها – کلیک کنید

 

[ad_2]

رئیس جدید دانشگاه پیام نور میبد معرفی شد

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایرنا – فرماندار میبد در این مراسم با قدردانی از تلاش ها و زحمات علیرضا دهقان پور رئیس پیشین دانشگاه پیام نور میبد گفت: علی رغم تنگناها و محدودیت های موجود ، ارتقای سطح کیفی و کمی دانشگاه ها هدف اصلی در روند فعالیت واحدهای دانشگاهی است.

حسین فلاح افزود: این هدف همواره با وجود تنگناها و مشکلات اقتصادی که عملکرد ها را محدود می کند ، مورد توجه قرار گرفته و در آینده نیز شاهد ارتقای کمی و کیفی این دانشگاه خواهیم بود.

رئیس دانشگاه پیام نور استان یزد هم گفت: هر آمدنی ، رفتنی را در پی دارد و هرکس با احساسی که در خود می بیند به خدمت رسانی می پردازد .

سعید عابسی افزود: استفاده از پتانسیل ها ، ارتقای امور را موجب می شود، همچنین همدلی و حمایتهای مسئولان شهرستان نیز در پیشبرد و اعتلای دانشگاه و تبدیل آن به قطب دانشگاه های یزد بسیار موثر خواهد بود.

رئیس جدید دانشگاه نور میبد نیز تعامل در حوزه مسائل اجتماعی را با پشتوانه مردمی و حمایت و عنایت مسئولین از اهداف خود در مدیریت دانشگاه پیام نور ذکر نمود.

دانشگاه پیام نور میبد بر اساس تصمیمات سازمان مرکزی دانشگاههای پیام نور در مهرماه ۱۳۷۹ تأسیس شد .

مرکز شهرستان ۱۰۰ هزارنفری میبد در ۵۰ کیلومتری شمال غرب شهر یزد قرار دارد.

[ad_2]

پیروزی بسکتبالیست‌های دانشگاه پیام نور مقابل اوگاندا

[ad_1]

چهارمین دوره لیگ جهانی بسکتبال ۳ در ۳ دانشجویان؛

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : به نقل از روابط عمومی فدراسیون ملی ورزش‌های دانشگاهی، تیم دانشگاه پیام نور در اولین رقابت خود در چهارمین دوره رقابت‌های لیگ جهانی بسکتبال ۳ نفره دانشجویان که در کشور چین در جریان است امروز موفق شد نماینده کشور اوگاندا را شکست دهد.

بسکتبالیستهای کشورمان در این بازی با نتیجه ۲۱ بر ۱۸ تیم اوگاندا را شکست دادند.

همچنین بازی دو تیم نیوزلند و برزیل دیگر هم گروهای تیم پیام نور با نتیجه ۲۱ بر ۷ به سود نیورلند به پایان رسید.

این رقابت‌ها با حضور ۱۶ تیم در ۴ گروه برگزار می شود که تیم دانشگاه پیام نور در گروه B این مسابقات با تیم های نیوزلند ، برزیل و اوگاندا همگروه است.

این تیم فردا جمعه ۲۵ آبان ابتدا به مصاف برزیل و در بازی سوم خود مقابل نماینده نیوزلند قرار می گیرد.

چهارمین دوره لیگ جهانی بسکتبال ۳ در ۳ دانشجویان ۲۳ تا ۲۹ آبان ماه به میزبانی شهر شامن کشور چین برگزار می‌شود.

[ad_2]

پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد و دکتری به صورت غیر قانونی

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایرنا – مجتبی شریعتی نیاسر افزود: برخی دانشگاه ها بدون توجه به مسائل قانونی اقدام به پذیرش دانشجو در مرحله تکمیل ظرفیت کردند که این موضوع خلاف قانون است.

تخلف غیردولتی ها در پذیرش دانشجو

براساس گزارش وزارت علوم ، وی افزود: برخی مراکز آموزش عالی غیرانتفاعی در رشته های با آزمون و بدون آزمون دانشجو جذب کردند به این امید که بر وزارتخانه فشار آورند تا با جذب آنان موافقت شود اما ما با هر اقدام خلاف قانون مخالفت می کنیم.

معاون آموزشی وزارت علوم خاطرنشان کرد: این دانشگاه ها از ابتدا مجوز جذب دانشجوی بدون کنکور در رشته های با آزمون و بی آزمون نداشتند که البته دانشجویان جذب شده اخراج هم نشدند.

برخورد وزارت علوم با خودسری دانشگاه ها

عضو هیات علمی دانشگاه تهران در مورد جذب دانشجوی بدون کنکور، تاکید کرد: مجوز جذب دانشجوی بدون کنکور تنها در برخی رشته ها و در محدوده زمانی مشخص شده توسط وزارت علوم امکان پذیر است؛ بنابراین وقتی خارج از قانون فعالیتی انجام دهند حتماً با پاسخ مواجه خواهند شد.

شریعتی نیاسر، گفت: در همین راستا، برخی مراکز به صورت غیرقانونی اقدام به جذب دانشجوی دکتری و کارشناسی ارشد کردند که به شدت با آنها برخورد شد؛ در این زمینه هیچ تبعیض و تعارفی وجود ندارد.

حذف رشته های بدون آزمون از کنکور

وی با اشاره به مسئله حذف کنکور عنوان کرد : کنکور باید به صورت متمرکز حذف شود؛ اما فرایند حذف زمان بر است و باید برای آن برنامه ریزی کرد.

این مقام مسئول در وزارت علوم، ادامه داد: در اولین مرحله با کاهش فشار روانیِ برگزاری کنکور برای سال آینده، به زودی رشته های کم متقاضی را از رشته های پرمخاطب تفکیک می کنیم. با این اقدام رشته های بدون آزمون از رشته های با آزمون جدا خواهد شد تا داوطلبان بتوانند مستقیماً نسبت به انتخاب رشته خود اقدام کنند.

معاون آموزشی وزارت علوم با بیان اینکه در سال آینده تعدادی از رشته های بدون آزمون از کنکور حدف خواهد شد، افزود: این سیاست در سال های گذشته هم پیگیری شد با این تفاوت که در سال های گذشته امکان شرکت در کنکور برای آن رشته ها وجود داشت.

به گفته شریعتی نیاسر، پیش بینی ها حاکی از این است که ۶۰ تا ۷۰ درصد جمعیت پشت کنکور تا سال های آینده نیازی به کنکور نخواهند داشت و این روند در نهایت به حذف کنکور متمرکز منجر خواهد شد.

وی گفت: هر مرکز آموزشی می تواند برای پذیرش دانشجو به طور مستقل آزمون ورودی برگزار کند. هم اکنون در تمام استان ها با کاهش داوطلب روبرو هستیم، اما بررسی ها حاکی از افزایش دوباره تعداد داوطلبان در ۱۰ سال آینده است.

معاون وزیر علوم با بیان اینکه مراکز آموزش عالی باید قانونمند کار کنند، اظهار کرد: مراکز آموزش عالی باید بر محور قانون حرکت کنند و دانشگاه های آزاد و غیر انتفاعی توجه داشته باشند که در مسیر قانون بروند در غیر این صورت با آنان برخورد می شود

[ad_2]

نمره قبولی دروس در دانشگاه پیام نور چند است؟

[ad_1]

به گزارش پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (PNUNA.COM) : برخی از دانشجویان و اساتید دانشگاه پیام نور معتقدند که سوالات امتحانات پایان ترم دانشگاه پیام نور استاندارد نیست و کیفیت مطلوب را ندارند.

گواه این اعتقاد هم خارج از منبع و یا ریزشی شدن برخی دروس در هر نیمسال می باشد.

گاهی سوالات آنقدر سخت است که دروس ریزشی می شوند و گاهی طراحی کلید آنقدر غیر استاندارد که پاسخ صحیح ۹۰ درصد سوالات یک گزینه بوده است!

اگر چه شاید نتوان این را کتمان کرد که دانشگاه پیام نور نسبت به چند سال قبل تر پیشرفت قابل توجه ای در استاندارد سازی سوالات امتحان داشته است اما بنظر میرسد هنوز تا نقطه مطلوب فاصله دارد.

در این رابطه جای بسی خوشحالی و تقدیر و تشکر از مسئولین مرکز آزمون بخصوص مسئولین آزمون سازی سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور هست که به سرعت و دقت به اعتراضات رسیدگی می کنند و در حال بهبود و کیفیت بخشیدن به آزمون های دانشگاه پیام نور هستند.

همین موضوع باعث شده قبولی در برخی امتحانات پیام نور گاهی آنقدر سخت شود که دانشجوی پیام نور به گرفتن حداقل نمره نیز راضی شود حال سوالی که مطرح می شود این است که نمره قبولی دروس در دانشگاه پیام نور چند است؟

در کل می توان نمرات دانشگاه پیام نور به ۴ بخش مختلف تقسیم کرد :
۱- نمره امتحان تستی از ۱۲ نمره : استاد امکان تغییر نمره را ندارد.
۲- نمره میان ترم از ۸ نمره : این نمره در اختیار استاد است (فقط تا بازه زمانی مشخصی امکان وارد کردن نمره میان ترم وجود دارد و پس از آن سیستم بسته می شود).
۳- نمره امتحان تشریحی : استاد تصحیح کننده ی سوالات تشریحی می باشد و استاد نمره را وارد می کند.
۴– نمره امتحان عملی از ۲۰ نمره : نمره در اختیار استاد می باشد مهلت ثبت نمره عملی دو نیمسال است.

نمره قبولی دروس در مقطع  کارشناسی : نمره قبولی برای کلیه دروس مقطع کارشناسی از ۲۰ نمره ۱۰ می باشد ، اما سیستم گلستان نمرات ۹٫۵۰ تا ۹٫۹۹ را به نمره ۱۰ گرد می کند و دانشجو قبول محسوب می شود.

نمره قبولی دروس در مقطع کارشناسی ارشد : نمره قبولی برای کلیه دروس کارشناسی ارشد از ۲۰ نمره ۱۲ می باشد ، اما سیستم گلستان نمرات ۱۱٫۵۰ تا ۱۱٫۹۹ را به نمره ۱۲ گرد می کند و در این صورت دانشجوی کارشناسی ارشد پیام نور قبول محسوب می شود.

نکته : نمره قبولی برای دروس جبرانی کارشناسی ارشد پیام نور برای کلیه دانشجویان ۱۲  می باشد.


در همین رابطه بخوانید:

نحوه محاسبه نمرات پایان ترم و میان ترم و دروس عملی دانشجویان پیام نور

نحوه مشاهده نمرات میان ترم و پایان ترم دانشجویان پیام نور

دستورالعمل چگونگی ثبت نمرات دروس نظری و عملی دانشجویان پیام نور

[ad_2]

رتبه سوم دانشگاه پیام نور چهارمحال و بختیاری در جذب دانشجو

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایرنا – علیرضا آبرود اظهار داشت: جذب حداکثری دانشجویان یکی از مهمترین اهداف دانشگاه در سال ۹۷ بود که با تلاش و همت مضاعف به ویژه در حوزه آموزش این هدف محقق شد.

وی، با بیان اینکه در دانشگاه پیام نور استان تنها دانشجویان ۲ مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد پذیرفته می شوند، اظهار داشت: در سال جدید تحصیلی ۲ هزار و ۱۰۱ دانشجو در این دانشگاه مشغول تحصیل شدند.

به گفته آبرود، ویژگی های منحصر به فرد دانشگاه پیام نور و مزایای ویژه این دانشگاه از جمله پرداخت هزینه شهریه در قالب وام به صورت یکجا، همزمانی تحصیل در ۲ رشته، منابع درسی استاندارد، ساختار آموزشی منسجم، کادر علمی و اداری متخصص، متعهد و پاسخگو از علل جذب حداکثری دانشجو در این دانشگاه بوده است.

رئیس دانشگاه پیام نور استان با بیان اینکه این دانشگاه در مقایسه با سالهای گذشته بیشترین جذب را در تکمیل ظرفیت نیمسال اول ۹۸-۹۷ داشته است، افزود: میزان جذب بر اساس ۴ شاخص درصد جذب نسبت به کل ظرفیت اعلام شده درتکمیل ظرفیت سال ۹۷، درصد دانشجوی جذب شده نسبت به کل میزان دانشجوی جذب شده در تکمیل ظرفیت سال ۹۶ ، میزان پیشرفت استانها در جذب دانشجو و تعداد دانشجوی جذب شده است.

هم اینک بیش از ۸ هزار دانشجو در ۱۱ مرکز و واحد پیام نور چهارمحال و بختیاری مشغول به تحصیل هستند.

چهارمحال و بختیاری ۶۰ هزار دانشجو در ۴ مقطع تحصیلی در مراکز دانشگاهی و علمی دارد.

[ad_2]

عمر ریاست در دانشگاه‌های ایران چقدر است؟ + جدول

[ad_1]

به گزارش پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (PNUNA.COM) : رئیس دانشگاه بالاترین مقام اجرایی یک مرکز آموزش عالی است. مسولیت‌های یک رئیس دانشگاه از کشور به کشور و از دانشگاه به دانشگاه متفاوت است. بطور مثال، در ایران، روسای دانشگاه مقاماتی انتصابی هستند، در حالیکه در کشورهای غربی اغلب این مقام از طرف خود دانشگاه انتخاب و نامزد می‌شود. در برخی دانشگاه‌ها هم دانشجویان قدرت عزل رئیس دانشگاه را دارند.

در جمهوری اسلامی ایران ریاست دانشگاه با پیشنهاد وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و تصویب شورایعالی انقلاب فرهنگی برای دوره ۴ ساله به این مقام منصوب می‌شود که زمان این دوره در صورت موافقت افزایش یافته و در حقیقت وی ابقا می‌شود.

تمامی معاونت‌ها، ادارات و دفاتر دانشگاه زیر نظر ریاست عالی دانشگاه مدیریت می‌شوند.

در دانشگاه‌های ایران تفاوت معناداری در سابقه و عمر مدیریتی هر فرد در راس دانشگاه وجود دارد به طوری که فاصله ۱۱ سال و ۷ ماه بین بیشترین عمر ریاستی یک رئیس دانشگاه با کمترین عمر ریاستی وجود دارد.

کامیار ثقفی با ۱۱ سال و ۹ ماه بیشتری عمر ریاستی را در بین روسای دانشگاه با حضور بر مسند دانشگاه شاهد و حجت‌الاسلام و المسلمین حسین علی سعدی با سابقه ۲ ماهه کمترین عمر ریاستی را با حضور بر صندلی ریاست دانشگاه امام صادق (ع) به خود اختصاص داده است.

با بررسی دوران مدیریتی روسای دانشگاه‌های دیگر به نکات جالبی برمی‌خوریم به طوری که پس از رئیس دانشگاه شاهد با فاصله معناداری حسین سلیمی که از شهریور ۹۲ رئیس دانشگاه علامه طباطبایی است قرار دارد چرا که فاصله دوران مدیریتی آنان ۶ سال و ۷ ماهه بین رتبه اول و دوم است.

همچنین با بررسی دوران مدیریتی کمترین سابقه‌دارها در راس دانشگاه‌ها، پس از دانشگاه امام صادق (ع)، محمدمهدی طهرانچی سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی است که در آینده نزدیک حکم ریاست دانشگاهی‌اش از سوی شورایعالی انقلاب فرهنگی صادر خواهد شد که از مرداد ۹۷ بر مسند این دانشگاه بزرگ قرار دارد. تفاوت عمر این ۲ رئیس در ۲ دانشگاه مطرح کشور فقط ۲ ماه است.

کامیار ثقفی از اسفند ۸۵ در راس دانشگاه شاهد حضور دارد. این دانشگاه دولتی در جنوب شهر تهران و جنب بزرگراه خلیج فارس، ضلع شمالی نمایشگاه شهر آفتاب روبروی حرم امام خمینی (ره) واقع شده‌است. در حال حاضر بیش از ۶ هزار دانشجو در ۱۰۲ رشته در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد، دکتری حرفه‌ای و دکتری تخصصی در حال تحصیل دارد.جذب دانشجو در این دانشگاه به صورت نیمه متمرکز است یعنی علاوه بر رتبه کنکور، برای جذب دانشجو یکسری مصاحبه های کتبی و شفاهی نیز دارد.

ثقفی تنها رئیس دانشگاهی است که از زمان دولت اول احمدی نژاد تا کنون بر مسند خود باقی مانده است.

رئیس دانشگاه علامه طباطبایی هم حسین سلیمی است که از شهریور سال ۹۲ به عنوان راس این دانشگاه مدیریت می‌کند. این دانشگاه دولتی در تهران مستقر و بزرگترین دانشگاه تخصصی ایران در زمینه علوم انسانی، علوم اجتماعی و مدیریت و از معتبرترین دانشگاه‌های دولتی است که با دارا بودن ۱۸ هزار دانشجو و ۵۰۰ عضو هیئت علمی تمام وقت و ۱۴ دانشکده در حال فعالیت می‌باشد. این دانشگاه بر اساس اعلام وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سطح یک رتبه‌بندی دانشگاه‌های تخصصی کشور قرار دارد.

دانشگاه علامه طباطبایی پس از دانشگاه تهران، جایگاه دومِ تولید کنندگان علم در زمینه علوم انسانی در کشور را کسب کرده است.

علی خاکی صدیق در راس دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی هم از آبان ۹۲ بر این مسند حاضر است که یکی از دانشگاه‌های دولتی محسوب می‌شود که دانشکده‌های آن به صورت غیرمتمرکز در شهر تهران قرار دارند. این دانشگاه در سال ۱۳۹۲ در بین ۵ دانشگاه صنعتی برتر قرار گرفته و در ۱۱ دانشکده با ۱۸ رشته تحصیلی در مقطع کارشناسی، ۵۳ رشته در مقطع کارشناسی ارشد و ۲۳ رشته تحصیلی در مقطع دکترا کار خود را انجام می‌دهد.

روسای دانشگاه‌های علامه طباطبایی و خواجه نصیرالدین طوسی اولین تغییرات در راس مراکز آموزش عالی پس از روی کار آمدن دولت تدبیر و امید محسوب می‌شدند.

پس از آنها سید احمد معتمدی رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر است که از تیر ۹۳ در این جایگاه حضور دارد. دانشگاه امیرکبیر یا پلی‌تکنیک یکی از دانشگاه‌های فنی و صنعتی ایران است که در تهران قرار دارد. دانشگاه صنعتی امیرکبیر در سال ۱۳۳۷ رسماً به عنوان دانشگاه صنعتی افتتاح شد.

نسبت تعداد اعضای هیئت علمی دانشگاه امیرکبیر به دانشجو (کارشناسی و تحصیلات تکمیلی) در این دانشگاه در سال ۲۰۱۰، تقریباً ۱ به ۲۱ بوده‌ در حالی‌که این نسبت در دانشگاه‌های ایران به‌طور متوسط ۱ به ۳۳ است.

محمد فتوحی فیروزآباد هم از شهریور ۹۳ در دانشگاه صنعتی شریف مدیریت می‌کند. این دانشگاه دولتی در خیابان آزادی تهران واقع و با آنکه سال تاسیسش ۱۳۴۴ است اما در آبان ۱۳۵۸، به‌افتخار یکی از دانش‌آموختگان آن، مجید شریف واقفی، به دانشگاه صنعتی شریف تغییر نام داد.

از ۵۰۰ هزار نفری که هر ساله در کنکور پذیرفته می‌شوند، ۸۰۰ نفر بالا می‌توانند وارد دانشگاه شریف بشوند. دانش‌آموختگان این دانشگاه سهم عظیمی از نخبگان اقتصادی، سیاسی و فرهنگی ایران را تشکیل می‌دهند.

محمود نیلی احمدآبادی در راس دانشگاه تهران به عنوان نماد آموزش عالی از خرداد ۹۴ بر این مسند نشسته است. این دانشگاه بزرگ‌ترین مرکز آموزش عالی در ایران است که در سال ۱۳۱۳ تأسیس شده و هم‌اکنون دارای ۲۵ دانشکده، ۹ پردیس و ۱۱ مرکز پژوهشی است و از استادان مجرب ایرانی در بیشتر رشته‌ها بهره می‌گیرد.

برند دانشگاه تهران به عنوان یکی از ۱۰۰ برند برتر ایران شناخته شده است.

محمدتقی احمدی هم از خرداد ۹۴ رئیس دانشگاه تربیت مدرس است. این دانشگاه یکی از دانشگاه‌های دولتی و تنها مرکز تحصیلات تکمیلی جامع دولتی می‌باشد که در تهران واقع شده‌است. این دانشگاه در سال ۱۳۶۰ با عنوان مدرسه تربیت مدرس و با هدف تربیت کادر هیئت علمی دانشگاه‌ها، به عنوان تنها دانشگاه تخصصی تحصیلات تکمیلی ایران تأسیس شد و در سال ۱۳۶۱ اقدام به پذیرش دانشجو در رشته مدیریت و برخی از رشته‌های علوم انسانی کرد. این مدرسه در سال ۱۳۶۵ به دانشگاه تربیت مدرس ارتقا یافت.

دانشگاه تربیت مدرس تنها در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشجو می‌پذیرد.

سابقه مدیریت سید حسن صدوق بر صندلی ریاست دانشگاه شهید بهشتی از بهمن ۹۵ تاکنون است. این دانشگاه یکی از دانشگاه‌های دولتی معتبر است که در منطقهٔ اوین، غرب ولنجک و شرق درکه در شمال غربی تهران واقع شده‌است.

دانشگاه شهید بهشتی هم‌اکنون دارای ۱۹ دانشکده، ۳ پردیس و ۱۶ پژوهشکده و مرکز مطالعاتی و تحقیقاتی است.

سابقه مدیریتی محمد حسین امید در دانشگاه جامع علمی کاربردی به عنوان بزرگترین دانشگاه مهارتی کشور از بهمن ۹۵ تاکنون است. این دانشگاه نیمه دولتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است. تأسیس دانشگاه جامع علمی کاربردی در مهرماه سال ۱۳۷۰ به تصویب رسیده‌است.

دانشگاه علمی کاربردی با هدف افزایش سطح مهارت شاغلین بخش‌های مختلف اقتصادی و افزایش مهارت‌های حرفه‌ای دانش‌آموختگان مراکز آموزشی که فاقد تجربه اجرایی می‌باشند، نسبت به برگزاری دوره‌های علمی-کاربردی اقدام می‌کند.

مهناز ملانظری رئیس دانشگاه الزهرا (س) از اسفند ۹۵ بر راس این دانشگاه تکیه زده است. دانشگاه در سال ۱۳۴۳ با پذیرش ۹۰ دانشجو فعالیت خود را تحت عنوان «مدرسه عالی دختران» آغاز کرد اما از سال تحصیلی ۱۳۵۴ به دانشگاه تبدیل شد.

دانشگاه الزهرا (س) ویژه دختران و در منطقهٔ ده ونک تهران است.

ریاست دانشگاه پیام نور از آذر ۹۶ در اختیار محمدرضا زمانی است. این دانشگاه یکی از دانشگاه‌های ایران است که در مهرماه سال ۱۳۶۷ تأسیس شد. یکی از بزرگ‌ترین و وسیع‌ترین دانشگاه‌ها در ایران، مراکز و واحدهای تحت‌پوشش دانشگاه پیام‌نور هستند که تعداد قابل‌توجهی از داوطلبان ورود به آموزش عالی را پوشش می‌دهند.

دانشگاه پیام نور براساس روش آموزش از راه دور و نیمه‌حضوری تأسیس شده و دارای شیوهٔ آموزشی خاصی است.

ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای از آذر ۹۶ در این دانشگاه فنی و مهارتی مدیریت می‌کند که یکی از دانشگاه‌های زیر نظر وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است که وظیفه مدیریت دانشکده‌ها و آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای سراسر کشور را بر عهده دارد.

دانشگاه فنی و حرفه‌ای با بیش از ۱۷۶ آموزشکده و دانشکده در سطح کشور و بیش از ۲۵۰ هزار دانشجو بزرگترین دانشگاه ایران است. این دانشگاه در ابتدا تحت عنوان «مجتمع آموزش عالی پیامبر اعظم» و از زیر مجموعه‌های وزارت آموزش و پرورش بود که در سال ۱۳۹۰ با مصوبه مجلس شورای اسلامی به «دانشگاه فنی و حرفه‌ای» تغییر نام داد.

صندلی ریاست دانشگاه علم و صنعت از اسنفد ۹۶ در اختیار جبارعلی ذاکری است. این دانشگاه دولتی که در تهران واقع است و به اعتقاد برخی اولین مؤسسهٔ آموزش عالی در ایران است که هستهٔ اولیهٔ آن در سال ۱۳۰۸ شکل‌گرفته‌است. با وجود استادان بسیار معروف و مجرب در بسیاری از رشته‌های فنی همچون مهندسی مکانیک و مهندسی برق این دانشگاه یکی از ۳ دانشگاه برتر ایران محسوب می‌شود.

دانشگاه علم و صنعت ایران، تنها دارندهٔ دانشکدهٔ مهندسی راه‌آهن و دانشکدهٔ مهندسی پیشرفت در خاورمیانه و دانشکدهٔ مهندسی خودرو در ایران است. در حال حاضر حدود ۱۲۰۰۰ دانشجو در مقاطع مختلف کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا، در رشته‌های مختلف مهندسی و علوم پایه (۴۲ رشتهٔ تخصصی) در این دانشگاه مشغول به تحصیل هستند.

سید حسن سلطانی هم از اردیبهشت سالجاری بر صندلی ریاست برجسته‌ترین دانشگاه هنر ایران اسلامی حضور دارد. دانشگاه هنر بزرگ‌ترین مرکز آموزش عالی رشته‌های هنری درایران و در خیابان ولیعصر واقع است که در سال ۱۳۵۸ در پی ادغام ۵ مؤسسه آموزش عالی هنر یعنی دانشگاه فارابی، دانشکده هنرهای تزئینی، دانشکده هنرهای دراماتیک، هنرستان عالی موسیقی و هنرکده موسیقی ملی بوجود آمد.

هم اکنون دانشگاه هنر ۱۶ رشته در مقطع کارشناسی، ۱۶ رشته در مقطع کارشناسی ارشد و ۳ رشته در مقطع دکترا دارد.

دانشگاه آزاد اسلامی که فعلا با سرپرستی محمدمهدی طهرانچی از مرداد ۹۷ اداره می‌شود و قرار است در آینده نزدیک حکم ریاست خود را از شورایعالی انقلاب فرهنگی دریافت کند. دانشگاه آزاد اسلامی سامانه‌ای دانشگاهی در ایران است. این دانشگاه یکی از بزرگ‌ترین مراکز آموزشی و پژوهشی در ایران و جهان است. دانشگاه آزاد اسلامی در اردیبهشت ۱۳۶۱ تأسیس شد و امروزه در بسیاری از شهرهای ایران دارای مراکزی است.

دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان یکی از ۱۰۰ برند برتر ایران شناخته شده است.

کم سابقه ترین رئیس دانشگاه از آن حجت‌الاسلام و المسلمین حسین علی سعدی در دانشگاه امام صادق (ع) است که وی از مهر سالجاری مدیریت خود را طبق نظر هیات امنای این دانشگاه آغاز کرده است. دانشگاه امام صادق (ع) از زیر مجموعه‌های جامعه الامام الصادق و از دانشگاه‌های مطرح جمهوری اسلامی ایران است. سیستم آموزشی این دانشگاه ترکیبی از علوم جدید و علوم حوزوی است. هدف از تأسیس این دانشگاه، تربیت دانش‌آموختگانی با توانایی علمی بالا در یکی از رشته‌های نوین دانشگاهی همراه با دانش دینی برای مدیریت کشور در سمت‌های کلیدی و اصلی جمهوری اسلامی است.

دانشگاه امام صادق یک دانشگاه غیرانتفاعی است اما هیچ گونه شهریه ای از دانشجویان خود دریافت نمی‌کند و تمامی امکانات رفاهی آن رایگان است.

برای مشاهده جدول در سایز اصلی برروی آن کلیک کنید

عمر ریاست در دانشگاه‌های ایران چقدر است؟ + جدول

[ad_2]

پیوست شغلی برای رشته‌های جدید دانشگاهی

[ad_1]

به گزارش پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (PNUNA.COM) : فارس – مجتبی شریعتی نیاسر در دیدار با دانشجویان دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی داراب اظهار داشت: آموزش عالی مسؤول اشتغال‌زایی دانشجویان نیست اما مسوول ارتقا توان اشتغال‌پذیری دانشجویان است.

وی بابیان اینکه جهت‌گیری آموزش‌ها باید به سمت نیازهای جامعه باشد افزود: یکی از سیاست‌های حوزه آموزش عالی برای دانشگاه‌هایی که متقاضی توسعه هستند این است که همراه با ارائه درخواست برای رشته‌های جدید باید پیوست شغلی داشته باشند.

شریعتی نیاسر خاطرنشان کرد: مسؤولان مراکز آموزش عالی باید تحلیل کنند که چه تعداد از دانش‌آموختگان متناسب با رشته خود مشغول به کار هستند.

معاون وزارت علوم گفت: فارس از استان‌های مهم منطقه هفت آموزش عالی به شمار می‌رود که شامل ۱۸۰ مرکز آموزش عالی و ۷۰ مرکز تحقیقاتی در همه حوزه‌های علوم انسانی، پایه و فنی و مهندسی است.

وی با اشاره به اینکه این استان درزمینهٔ توانمندسازی آموزشی ظرفیت بالایی دارد و در بخش بین‌رشته‌ای نیز باید تقویت شود، افزود: سال گذشته ۷۰ مجوز بین‌رشته‌ای ارائه‌شده درحالی‌که در رشته‌های تک‌بعدی تعداد کمتری مجوز صادرشده است.

شریعتی نیاسر اظهار داشت: دانشکده کشاورزی داراب ظرفیت ارتقاء و توسعه را دارد و باخرد جمعی و همراهی عمومی می‌توان گام‌های بلندی برای ارتقاء سطح آموزش علمی در این شهرستان برداشت.

وی تأکید کرد: دانشجویان باید از وضعیت آموزش عالی در سطح کشور اطلاعات کافی داشته باشند چراکه دانش‌آموزان امروز نسبت به دانشجویان دیروز درزمینهٔ دستیابی به اخبار و اطلاعات تفاوت‌های اساسی دارند و به‌واسطه فضای مجازی از شرایط روز دنیا مطلع هستند.

معاون وزیر علوم بیان کرد: در محافل بین‌المللی سعی می‌کنند که جمهوری اسلامی را در عرصه آموزشی و علمی ناتوان جلوه دهند و وانمود می‌کنند ما در پرتو نظام استکباری آمریکا می‌توانیم به خودکفایی علمی برسیم این در حالی است که باوجود ۴ میلیون دانشجو، ۸۰ هزار استاد فرهیخته، ۳۰۰ مرکز دانشگاه دولتی، ۴۰۰ دانشگاه آزاد، مراکز علمی کاربردی، فنی، پیام نور، فرهنگیان و صنعت نفت، ایران درزمینهٔ علم و فناوری توان بسیار بالایی دارد.

شریعتی اظهار کرد: نقدهای موجود در حوزه آموزش عالی نقدهای خانوادگی است اما در عرصه بین‌المللی باید بدانند که توان علمی کشور ما بسیار بالا است و تعداد مراکز تحقیقاتی ما در حوزه‌های تخصصی در دنیا حرف اول را می‌زند.

وی با اشاره به اینکه در حال حاضر ایران ازلحاظ جایگاه علمی نه‌فقط کانون توجه منطقه بلکه موردتوجه دنیا است، گفت: دانشگاه‌های معتبر ما به‌عنوان مراکز شاخص بین‌المللی محسوب می‌شوند و در حوزه نانو فناوری رتبه اول راداریم همچنین در حوزه صنایع نظامی، فضایی و بیوتکنولوژی نیز از رتبه بالایی برخوردار هستیم.

معاون وزرت علوم بابیان اینکه امروز کشور قدرتمند کشوری است که نه‌فقط در عرصه نظامی بلکه در عرصه علمی و فناوری نیز توسعه‌یافته باشد، گفت: دشمنان تصور جنگ نظامی با ایران را ندارند و این مرهون دانشجویانی است که برای ارتقاء سطح علمی کشور طرح‌های تحقیقاتی متعددی را انجام داده‌اند.

شریعتی نیاسر گفت: جست‌وجوگری، کنجکاوی، غنیمت شمردن فرصت‌ها، هدفمندی، آینده‌نگری، مشاوره با صاحبان خرد و توکل بر خدا هم در تحصیل هم در بخش‌های مدیریتی می‌تواند دانشجویان و مدیران را در دستیابی به اهداف عالی آموزش یاری کند.

[ad_2]

آخرین وضعیت جذب هیات علمی در دانشگاه‌های دولتی و آزاد

[ad_1]

به گزارش پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (PNUNA.COM) : ایلنا – در ابتدای این جلسه کی‌نژاد در تشریح عملکرد هیئت عالی جذب گفت: تا کنون ۶ مورد پیشنهاد برای بررسی و بازنگری سیاست‌ها و تدوین دستورالعمل اجرایی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شده و ۷ مورد پیشنهاد هم به شورای اسلامی شدن دانشگاه‌ها ارائه شده است.

وی افزود: ضمنا توانمندسازی و معرفت افزایی اعضای هیئت علمی هم بر عهده معاونت آموزشی دانشگاه است که با همکاری نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها کارگاه‌های توجیهی معرفت افزایی برای اعضای هیئت علمی برگزار می‌کند و گزارش نهایی اجرای این کارگاه‌ها، توسط نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها در جلسه هیئت عالی جذب به صورت مستمر ارائه می‌شود.

در ادامه جلسه، کبگانیان طی سخنانی اظهار کرد: بعداز مصوبه ۶۰۸ شورای عالی انقلاب فرهنگی که در راستای برقراری عدالت و جلوگیری از جذب سلیقه‌ای تصویب شد؛ فرآیند جذب در وزارتخانه‌های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی انجام می‌شود و اختیار جذب با خود دانشگاه‌هاست وهیئت مرکزی جذب وزارتخانه‌ها وظیفه ابلاغ بخشنامه‌ها و هیئت عالی جذب نیز وظیفه سیاستگذاری را بر عهده دارد.

وی افزود: اگر هیئت‌های اجرایی جذب وجود نداشت مشکلات به مراتب بیشتر بود.

در ادامه جلسه حجت الاسلام رضوان طلب رئیس مرکز جذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری آمار پرونده‌های بررسی شده در این مرکز را ارائه کرد و گفت: در ۸ سال گذشته ۶۰۳۱۴ پرونده جذب در اولویت بررسی بودند که تا کنون ۲۲۶۵۲ جذب متقاضی قطعی شده است.

رئیس مرکز جذب اعضای هیئت علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری افزود: طی سال‌های ۱۳۹۰ تا ۱۳۹۳ ۱۱۸۳ پرونده بند ز و بند پ قانون برنامه ششم توسعه در هیئت مرکزی جذب تأیید شده است.

وی گفت: در مورد تبدیل وضعیت نیز ۶۸۳ متقاضی پیمانی به رسمی قطعی و ۳۱۴ متقاضی هم به رسمی آزمایشی تبدیل وضعیت پیدا کرده‌اند.

به گزارش مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در ادامه جلسه دکتر طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در سخنانی با تاکید بر اینکه باید از آموزش عالی نخبه گرا به آموزش عالی گسترده تبدیل شویم، اظهار کرد: تعداد متقاضیان عضویت هیئت علمی چندین برابر ظرفیت جذب است و بازگشت به آموزش عالی نخبه گرا نمی‌توانند جوابگو باشند.

پس از سخنان رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، دکتر جواد محمدی – دبیر هیئت عالی جذب- گفت: حدود ۳۰ هزار عضو هیئت علمی بعد از مصوبه ۶۰۸ شورای عالی انقلاب فرهنگی جذب شده‌اند در حالی که قبل از این مصوبه ۵۰ هزار نفر جذب شده بودند.

وی افزود: هیئت عالی جذب تا کنون ۳۷ نشست منطقه‌ای به منظور پاسخگویی به سوالات و رفع ابهامات هیئت‌های اجرایی جذب برگزار کرده‌است.

در پایان جلسه تعدادی از اعضای هیئت‌های اجرایی جذب و کارگروه‌های صلاحیت عمومی دانشگاه صنعتی اصفهان، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، دانشگاه بناب، دانشگاه پیام نور، دانشگاه گیلان، دانشگاه مازندران، دانشگاه هنر، دانشگاه اراک، دانشگاه بیرجند، دانشگاه صنعت نفت، دانشگاه گنبد کاووس، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، دانشگاه علوم پزشکی زابل، دانشگاه علوم پزشکی همدان، مرکز تحقیقات علمی، پژوهشی و آموزشی سازمان انتقال خون تأیید صلاحیت شدند.

[ad_2]

شبکه مراکز نوآوری دانشگاه پیام نور ایجاد می‌شود

[ad_1]

به گزارش پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (PNUNA.COM) : به نقل از روابط عمومی دانشگاه پیام نور، کریمی افزود: این دانشگاه به دنبال ایجاد پارک علم و فناوری ویژه است تا بنا به جنس و رویکرد‌های آموزشی و پژوهشی خاص دانشگاه، مراکز رشد زیر نظر این پارک ماموریت‌های خاصی را انجام دهند.

وی پارک‌های علم و فناوری و شرکت‌های دانش بنیان را بهترین فرصت برای درآمدزایی دانشگاه دانست و گفت: ایجاد پارک‌های علم و فناوری و شکل گیری مراکز رشد و شرکت‌های دانش بنیان به موازات مراکز نوآوری به طور جدی پیگیری می‌شود تا استان‌ها نیز به شکل قوی تری در این زمینه وارد شوند.

کریمی از ایجاد کسب و کار‌های نو (استارتاپ های) دانشگاه پیام نور در حوزه بین الملل حوزه سلامت و گردشگری در دو کشور ارمنستان و عمان خبر داد و افزود: بنا بر این است تا یکی از این استارتاپ‌ها در کشور عمان تا قبل از آغاز سال ۹۸ راه اندازی شود ضمن اینکه بنا داریم بزودی جشنواره استارتاپ‌های تازه نفس را نیز برگزار کنیم.

وی با اشاره به تفاهم نامه‌های دانشگاه در حوزه کارآفرینی و ارتباط با صنعت گفت: تفاهم نامه‌های بسیار مفیدی با مجموعه‌های متولی از جمله روبیکا و مجموعه توسکا در این زمینه صورت گرفته است که بزودی عملیاتی شده است و نتایج مثبت آن عاید دانشگاه خواهد شد.

کریمی با اشاره به شکل گیری انجمن‌های کارآفرینی دانشجویی با همکاری حوزه معاونت فرهنگی دانشجویی دانشگاه افزود: هدف از ایجاد این انجمن این است که بتوانیم ضمن برنامه ریزی مناسب برای دانشجویان، آن‌هایی که توانمند هستند، شناسایی و به سمت مراکز نوآوری، هسته‌های فن آور و مراکز رشد هدایت کنیم.

[ad_2]

صفحه 12 از 169»... قبلی 891011121314151617 بعدی 203040...«

دانلود آهنگ جدید