دانلود نمونه سوالات خرداد 97 | سوال جدیدلطفا يک افزونه تاريخ نصب کنيد.

ژوئن 2018 - صفحه 21 از 103 - دانلود نمونه سوالات | سوال جدید

سخن دوست :امام حسین (ع) : بخشنده ترین مردم کسی است که در هنگام قدرت می بخشد.
شرکت آچار فرانسه خیابان

نهادینه سازی اخلاق حرفه ای در بین اساتید و دانشجویان علوم پزشکی

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – دکتر باقر لاریجانی، در نشست شورای عالی اخلاق پزشکی، با اشاره به فعالیت های شورای عالی اخلاق، خاطرنشان کرد: مساله اخلاق حرفه ای موضوعی جامع است که باید در تمامی حوزه های نظام سلامت مورد توجه قرار گیرد.

نایب رئیس شورای عالی اخلاق پزشکی افزود: باتوجه به وظایف حاکمیتی وزارت بهداشت، در حوزه های بهداشت، درمان، آموزش و پژوهش نظام سلامت، سعی شده تا با برنامه ریزی، بحث اخلاق در تمامی این حوزه ها مدنظر قرار گیرد.

وی از تدوین کدهای اخلاق در پژوهش حدود ۲۰ سال پیش سخن گفت و اظهار داشت: در طی این ۲۰ سال کمیته اخلاق در پژوهش در دانشگاهها تشکیل شده و شبکه خوبی به وجود آورده که در سطح منطقه این شبکه منحصر به فرد است.

معاون آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به تشکیل کمیته ملی اخلاق در آموزش، گفت: این کمیته از حدود یک سال پیش در حوزه معاونت آموزشی تشکیل شده و باتوجه به بسته توسعه اخلاق حرفه ای که در دست اجرا است، این کمیته مسئولیت نظارت بر اجرای این بسته را با همکاری حوزه های مربوطه در معاونت آموزشی برعهده دارد.
 
وی با تاکید بر لزوم توجه به مسائل اخلاقی در حوزه های ارائه خدمات، گفت: حوزه های بهداشت و درمان مستقیما با مردم مرتبط هستند و لازم است برنامه ریزی اخلاقی در این حوزه ها به صورت منسجم صورت گیرد، لذا برنامه ریزی شده تا کمیته اخلاق در بحث ارائه خدمات نیز در حوزه معاونت درمان و با مشارکت معاونت بهداشت تشکیل شود تا بتواند مباحث اخلاقی در این حوزه ها را رصد کند.

نهادینه سازی اخلاق حرفه ای در بین اعضای هیات علمی، دانشجویان و کارکنان نظام سلامت
 
معاون آموزشی وزارت بهداشت نهادینه سازی اخلاق حرفه ای در بین اعضای هیات علمی، دانشجویان و کارکنان نظام سلامت را یکی از اولویت های وزارت بهداشت در حوزه اخلاق ذکر کرد و گفت: رسیدن به این هدف و سایر اهداف در حوزه توسعه اخلاق حرفه ای نیازمند ابزارهایی است که باید با همکاری تمامی حوزه های وزارت بهداشت فراهم شود.
 
نایب رئیس شورای عالی اخلاق پزشکی با بیان اینکه تربیت نیروهای اخلاق مدار در نظام سلامت از اهمیت بالایی برخوردار است، گفت: پژوهش در زمینه اخلاق پزشکی نیز موضوعی است که از اهمیت بالایی برخودار است و باتوجه به چالش های خاص اخلاقی در حوزه هایی نظیر سلول های بنیادی و بیماری های خاص، لازم است برای تربیت محقق در زمینه اخلاق پزشکی متناسب با نیازهای کشور برنامه ریزی شود.
 
وی با تاکید بر ضرورت فعالیت در مجامع و نشریات بین المللی در حوزه اخلاق پزشکی، بیان داشت: حتی برای توسعه اخلاق در محیط های بالینی می توان با دوره هایی مانند فلوشیپ متخصصین حوزه های مختلف را در زمینه اخلاق نیز توانمند کرد.

لاریجانی به برنامه های کمیته ملی اخلاق در آموزش علوم پزشکی اشاره کرد و اظهار داشت: برنامه های زیادی در این کمیته پیگیری می شود که ساماندهی گروه های اخلاق پزشکی در دانشگاهها، تدوین درسنامه های اخلاق پزشکی، طراحی تم طولی در مقاطع تحصیلی مختلف و برنامه هایی نظیر راندهای اخلاق پزشکی در بیمارستان های آموزشی را شامل می شود.

برگزاری ۴۰ کمیته اخلاق در آموزش در دانشگاه های علوم پزشکی کشور

در ادامه دکتر پونه سالاری، دبیر کمیته ملی اخلاق در آموزش علوم پزشکی با ارائه گزارش روند راه اندازی کمیته اخلاق پزشکی از مجموع بسته های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی، گفت: تاکنون ۴۰ کمیته اخلاق در آموزش در دانشگاه های علوم پزشکی کشور تشکیل شده و با برگزاری نشست مدرسین اخلاق پزشکی سعی شد دانشگاهها تجارب موفق خود را ارائه کنند.

وی درخصوص برنامه ریزی برای تشکیل پورتال کمیته ملی اخلاق در آموزش علوم پزشکی گفت: پس از راه اندازی این پورتال دانشگاهها می توانند تمامی اطلاعات مربوط به گروه های اخلاق خود را در این سامانه ثبت کنند، همچنین برنامه هایی برای توانمندسازی نیروهای دانشگاهی در حوزه اخلاق پزشکی طراحی شده که با همکاری دانشگاهها اجرایی می شود.

سامانه اخلاق در پژوهش فعال است

براساس این گزارش، دکتر احسان شمسی، دبیر کمیته ملی اخلاق در پژوهش نیز در این نشست، گزارشی از روند شکل گیری این کمیته طی ۲۰ سال گذشته ارائه کرد و گفت: شبکه منسجمی از کمیته های اخلاق در پژوهش در کشور شکل گرفته و کمیته های اخلاق در پژوهش اعتباربخشی شده که این اقدامی منحصر به فرد در دنیا است.

شمسی با بیان اینکه سامانه اخلاق در پژوهش فعال است و دانشگاهها اطلاعات خود را در این سامانه بارگذاری می کنند، گفت: ساز و کارهایی نیز برای برخورد با تخلف های اخلاقی در حوزه پژوهش دیده شده که با همکاری کمیته های اخلاق در دانشگاهها اجرایی می شود.

حفظ حقوق بیمار از مزایای تشکیل کمیته ملی اخلاق است

در این نشست همچنین دکتر قاسم جان بابایی، معاون درمان وزارت بهداشت نیز با اشاره به اقداماتی که برای تشکیل کمیته ملی اخلاق در ارائه خدمات صورت گرفته است، گفت: هدف این است که ضمن ایجاد تسهیلاتی در حوزه سلامت حقوق بیماران نیز حفظ شود.

ضرورت طراحی اقداماتی در جهت اجرای اخلاق در بستر ارائه خدمت به مردم

همچنین؛ دکتر سید حسن هاشمی، وزیر بهداشت در این نشست با ابراز خرسندی از برگزاری نشست های شورای عالی اخلاق پزشکی تاکید کرد: باید اقداماتی طراحی شود تا مباحث اخلاقی در بستر ارائه خدمات به مردم کمک بیشتری کند.

[ad_2]

اعتراض اینستاگرامی داوطلبان به حذف رشته های ارشد دانشگاه صدا و سیما

[ad_1]

پیام نورنا : داوطلبان متقاضی رشته های حذف شده دانشگاه صداو سیما،با ورود دسته جمعی به صفحه وزیر علوم در اینستاگرام با ارسال کامنت «نه به حذف رشته های دانشگاه صداوسیما» اعتراض خود را نشان دادند.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – در هفته جاری خبری مبنی بر حذف برخی و یا تمام، رشته های کارشناسی ارشد، دانشگاه صدا و سیما، پژوهشکده مطالعات واژه گزینی، دانشکده روابط بین‌الملل وزارت امور خارجه و دانشگاه علوم قضایی، براساس اجرای مصوبه رئیس جمهور، توسط معاونت آموزشی وزارت علوم مطرح شد.

بعد از پیگیری‌ ها، معاونت آموزشی وزارت علوم اعلام کرد، مجوز پذیرش دانشجوی دانشگاه و دانشکده های مذکور را صادر کردیم و رشته‌های آنها دوباره به دفترچه بازمی‌گردد.

اما هنوز برخی از رشته های حذف شده کارشناسی ارشد دانشگاه صدا و سیما به دفترچه انتخاب رشته کارشناسی ارشد باز نگشته و این باعث شده متقاضیان این رشته ها از وزیر علوم درخواست کنند تا فرصت هست، رشته های مذکور را بازگرداند.

[ad_2]

تقویم آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی تدوین شد

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – شورای آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی تقویم آموزشی این دانشگاه را برای سال تحصیلی 97-98 تدوین و در سایت اینترنتی این دانشگاه به نشانی http://www.atu.ac.ir/ منتشر کرد.

براساس این تقویم کلاس‌های آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی در سال جاری برای نیم سال اول از 24 شهریور ماه آغاز و 12 دی ماه پایان می‌پذیرد. بنابراین دانشجویان از 17 تا 22 شهریور ماه فرصت دارند با مراجعه به سایت دانشگاه نسبت به ثبت نام خود اقدام کنند.

همچنین ثبت نام نیمسال دوم کلاس‌های آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی از 6 بهمن ماه آغاز و تا 10 این ماه ادامه دارد و کلاس‌های درس این نیمسال نیز از 13 بهمن ماه شروع می شود و تا 13 خرداد 96 ادامه دارد.

[ad_2]

بازنگری بیش از 20 درصد سرفصل‌های دروس علمی کاربردی

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – دکتر محمد حسین امید در نشست با اساتید و مدیران مراکز آموزش عالی استان مازندران با تاکید بر اهمیت برگزاری چنین نشست‌هایی در تقویت گفتمان ارتقای کیفیت، گفتمان مهارت آموزی و گفتمان نوآوری، بیان کرد: در حال حاضر این دانشگاه دارای برنامه پنج ساله‌ای است که ما در سال دوم این برنامه قرار داریم و شاخص‌های عملکردی آن تدوین شده است و در حال حاضر اقدامات انجام شده در دانشگاه، منطبق بر همین برنامه راهبردی پنج ساله است. البته نقاط ضعف و قوت در برنامه راهبردی باید شناسایی و برطرف شود و در حال این زمینه‌سازی هستیم اما تغییر مدل نیز یک تغییر کلیدی و اساسی است و تا زمانی که گفتمان‌سازی صورت نگرفته، نمی‌توان مطرح کرد.

وی در ادامه افزود: در دو سال اخیر بیش از 20 درصد سر فصل‌های دروس این دانشگاه بازنگری شده است. برنامه ما در دانشگاه جامع علمی-کاربردی بازنگری 800 رشته تحصیلی می‌باشد که مراکز می‌توانند پیشنهادهای خود را درباره بازنگری سرفصل‌ها و رشته‌ها به ما ارائه کنند.

رئیس دانشگاه جامع علمی-کاربردی کشور بیان کرد: با تلاشی که در دانشگاه جامع علمی-کاربردی شد می‌توانیم برترین دانشگاه حوزه مهارتی در کشور باشیم.

دکتر امید به توافق‌نامه بین دانشگاه جامع علمی-کاربردی و نیروهای مسلح اشاره کرد و گفت: همه سربازان وظیفه که تحصیلات بالاتر از دیپلم دارند تحت پوشش آموزش پودمانی قرار می‌گیرند که پس از خدمت سربازی بتوانند مشغول به کار شوند.

رئیس دانشگاه جامع علمی-کاربردی در خصوص بحران کمبود دانشجو گفت: با اجرای سیاست‌های جدیدی که به ویژه در بخش ارتقای کیفیت اتخاذ کردیم نه تنها کاهش دانشجو نداشتیم بلکه شاهد افزایش هم بودیم، ضمن اینکه در حال مذاکره برای پذیرش دانشجویان خارجی هستیم بنابراین مشکلی در بخش کاهش جمعیت نگرانی نداریم.

دکتر امید با تاکید برعدم ادغام دانشگاه جامع علمی-کاربردی با دانشگاه فنی و حرفه‌ای نیز اظهار داشت: باتوجه به اینکه ما دو نظام مهارتی هستیم، این دانشگاه بر آموزش‌های خاص تمرکز دارد و دانشگاه فنی و حرفه‌ای بر آموزش‌های عام و این دو نظام می‌توانند در کنار هم باشند و در برنامه ریزی‌ها و اجرای سیاست‌های کلان می‌توانند با هم هماهنگ باشند.

وی در پایان ادامه داد: مراکزی که فاقد محیط واقعی کار و کارگاه هستند از فعالیت آموزشی منع شده‌اند مگر اینکه مجدد تجهیز شوند. با استقرار معاونت نظارت که برای نخستین بار در دانشگاه‌های سراسر کشور در دانشگاه جامع علمی کاربردی ایجاد شد، یک ساز و کار نظارتی ویژه شکل گرفت، به شکلی که غالب مراکز هر نیم سال یک بار مورد نظارت دقیق همکاران ما واقع می‌شوند.

[ad_2]

آخرین مهلت انتخاب رشته کارشناسی ارشد 97

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – حسین توکلی افزود: دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون کارشناسی ارشد سال ۹۷ به همراه اصلاحیه آن در سایت سازمان سنجش قرار دارد و داوطلبان می توانند با توجه به دفترچه نسبت به انتخاب رشته اقدام کنند.

وی افزود: از تعداد ۷۳۶ هزار و ۳۸۷ داوطلب ثبت نام کننده در آزمون ورودی دوره های کارشناسی ارشد سال ۹۷، تعداد ۵۷۵ هزار و ۶ نفر در جلسه آزمون حاضر بودند که از این تعداد ۵۷۳ هزار و ۹۴۹ داوطلب مجاز به انتخاب رشته شدند.

مشاور عالی سازمان سنجش گفت: از تعداد ۵۷۳ هزار و ۹۴۹ داوطلب مجاز به انتخاب رشته، تاکنون ۹۰ هزار و ۴۷۹ نفر، رشته های مورد نظر خود را انتخاب کرده اند.

وی افزود: داوطلبان مجاز به انتخاب رشته در آزمون ورودی دوره های کارشناسی ارشد سال ۹۷ می توانند تا روز شنبه ۱۹ خرداد ۹۷ برای انتخاب ۱۰۰ کدرشته از میان کدرشته امتحانی مجاز خود اقدام کنند.

توکلی گفت: داوطلبانی که انتخاب رشته کرده اند می توانند با توجه به اصلاحیه منتشر شده نسبت به ویرایش کدرشته های انتخابی خود اقدام کنند. سایر داوطلبان مجاز نیز تا شنبه ۱۹ خردادماه فرصت دارند در این آزمون انتخاب رشته کنند.

وی اضافه کرد: داوطلبان مجاز توجه داشته باشند که در صورتی که مجاز به انتخاب رشته های دوره های روزانه، شبانه و یا سایر دوره ها شده اند می توانند با توجه به دوره مورد پذیرش نسبت به انتخاب رشته اقدام کنند.

مشاور عالی سازمان سنجش اظهار داشت: با توجه به اعلام دانشگاه آزاد نیز آن دسته از داوطلبانی که بر اساس کارنامه اعلام نتیجه، مجاز به انتخاب رشته در آزمون شده و علاقه مند به انتخاب رشته های دانشگاه آزاد هستند لازم است برای اطلاع از نحوه انتخاب رشته دانشگاه آزاد، از ۲۰ خرداد به سایت سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد مراجعه کنند و بر اساس ضوابط، انتخاب رشته کنند.

[ad_2]

آزمون جایابی دندانپزشکان خارج از کشور مرداد برگزار می شود

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – سی و دومین دوره آزمون جایابی دانش آموختگان رشته دندانپزشکی خارج از کشور ۴ مرداد ۹۷ برگزار خواهد شد. ثبت نام در این آزمون از ساعت ۱۸ روز یکشنبه ۱۰ تیر آغاز می شود و در ساعت ۲۴ روز شنبه ۱۶ تیر ۹۷ پایان می یابد.

داوطلبان پیش از ثبت نام اینترنتی، باید در «مرکز خدمات آموزشی» وزارت بهداشت تشکیل پرونده داده یا آن را تکمیل کنند. فقط افرادی که توسط مرکز خدمات آموزشی به دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی معرفی شده باشند، واجد شرایط ثبت نام و مجاز به شرکت در آزمون جایابی هستند (ورودی های پیش از اگوست ۲۰۰۹).

داوطلبان باید با مراجعه به سایت اینترنتی مرکز سنجش آموزش پزشکی و ورود به پیوند «سی و یکمین دوره آزمون جایابی» و پرداخت الکترونیکی هزینه ثبت نام به مبلغ یک میلیون و ۷۰ هزار ریال (۱۰۷ هزار تومان) فرم ثبت نام را تکمیل و کد رهگیری دریافت کنند.

مدارک مورد نیازجهت ثبت نام اینترنتی نیز در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی به طور کامل درج شده است.

کارت شرکت در آزمون از ساعت ١٨ روز سه شنبه ۲ مرداد ۹۷ از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی در اختیار داوطلبان قرار خواهد گرفت.

داوطلبان باید پرینت کارت ورود به جلسه و اصل کارت ملی خود را در روز آزمون همراه داشته باشند، در غیر این صورت از ورود آنان به سالن برگزاری آزمون جلوگیری خواهد شد.

منابع آزمون جایابی دانش آموختگان رشته دندانپزشکی خارج از کشور سال ۱۳۹۷ در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی پیوند «منابع آزمونها»، پیوند «منابع آزمون جایابی دانش آموختگان خارج از کشور رشته دندانپزشکی سال ۱۳۹۷» قابل دسترسی است.

آزمون رأس ساعت ٩ صبح روز پنجشنبه ۴ مرداد ۹۷ برگزار می شود. مکان برگزاری آزمون در یکی از دانشگاه های علوم پزشکی مستقر در تهران است که نشانی دقیق آن روی کارت ورود به جلسه درج می شود.

در آزمون، نمره منفی اعمال نمی شود. داوطلبان دانش آموخته از دانشگاه های مورد تایید وزارت بهداشت، باید ۶٠ درصد نمره کل آزمون را کسب کنند.

مطابق با مصوبه ۱۷ خرداد ۹۴ شورای عالی ارزشیابی مدارک تحصیلی خارج از کشور برای داوطلبانی که نمره حد نصاب قبولی آزمون (۶٠ درصد) را کسب نکرده اند، به صورت زیر اقدام خواهد شد:

فاصله بین کف نمره آزمون و حد نصاب قبولی، به سه محدوده نمره ای تقسیم و حائزان نمره هر محدوده به ترتیب جهت طی دوره تکمیلی از ابتدای سالهای سوم، چهارم و پنجم دندانپزشکی
گروه بندی می شوند.

داوطلبان مطابق با گروه بندی بالا، با احتساب نمره کسب شده در آزمون، اولویت انتخابی محل تحصیل و ظرفیت باقیمانده دانشکده های دندانپزشکی، برای تحصیل به دانشگاهها معرفی خواهند شد.

باتوجه به متفاوت بودن میزان شهریه دانشگاهها، داوطلبان موظفند پیش از انتخاب محل تحصیل، از مبلغ شهریه دانشگاه های مورد نظر خود (از طریق مراجعه به سایت دانشگاهها و/یا
مراجعه حضوری) مطلع شوند. پس از انتخاب و پذیرش در دانشگاه، هیچ عذری پذیرفته نیست.

داوطلبان باید در انتخاب اولویت های محل تحصیل دقت کنند زیرا پس از اعلام نتایج نهایی، جا به جایی یا انتقال امکانپذیر نیست.

پس از آزمون نمره و رتبه کسب شده داوطلبان از طریق سایت اینترنتی مرکز سنجش آموزش پزشکی www.sanjeshp.ir اعلام خواهد شد.

داوطلبان می توانند بر اساس نمره و رتبه و با در نظر گرفتن سایر شرایط، دانشگاه(های) مورد نظر خود را برای تحصیل، به ترتیب اولویتِ دلخواه خود انتخاب کرده، یا از گذراندن دوره تکمیلی انصراف داده و فرم های مربوطه را تکمیل کنند (متعاقباً در سایت اعلام خواهد شد).

معرفی نامه پذیرفته شدگان از طریق اتوماسیون اداری به دانشگاهها ارسال خواهد شد و برای دریافت معرفی نامه، نیازی به مراجعه حضوری نیست.

[ad_2]

آغاز ثبت نام در آزمون ارزشیابی داروسازی از تیرماه

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – داوطلبان پیش از نام نویسی اینترنتی، ابتدا باید نسبت به تشکیل پرونده در «مرکز خدمات آموزشی» وزارت بهداشت، اقدام کنند و فقط افرادی که توسط مرکز خدمات آموزشی معرفی شده باشند، واجد شرایط نام نویسی اینترنتی و شرکت در آزمون ارزشیابی هستند.

مدارک مورد نیاز برای تشکیل پرونده در مرکز خدمات آموزشی در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی به اطلاع داوطلبان رسیده است.

در صورت تکمیل بودن کلیه مدارک مورد نیاز و تشکیل پرونده، دانش آموختگان باید آمادگی خود را جهت شرکت در آزمون به کارشناس ارزشیابی (در مرکز خدمات آموزشی) اعلام کنند تا نام آنها در لیست مرکز خدمات آموزشی ثبت شود.

دانش آموختگان موظف هستند در زمان تعیین شده، نسبت به نام نویسی اینترنتی در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی www.sanjeshp.ir اقدام کنند.

در صورت تکمیل نشدن مدارک و اتمام مهلت ثبت نام، این مرکز هیچ گونه مسئولیتی در قبال عدم امکان شرکت دانش آموختگان در آزمون را نخواهد داشت و آنان موظف هستند در آزمون بعدی شرکت کنند.

ثبت نام در این آزمون از ساعت ١٨ روز یکشنبه ۱۰ تیر آغاز می شود و در ساعت ۲۴ روز شنبه ۱۶ تیر ۹۷ پایان می یابد.

داوطلبان باید با مراجعه به سایت اینترنتی مرکز سنجش آموزش پزشکی و ورود به پیوند «چهاردهمین دوره آزمون ارزشیابی» و پرداخت الکترونیکی هزینه ثبت نام به مبلغ یک میلیون و ۷۰ هزار ریال (۱۰۷ هزار تومان) فرم ثبت نام را تکمیل و کد رهگیری دریافت کنند.

مدارک مورد نیاز جهت ثبت نام اینترنتی نیز در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی درج شده است.

کارت شرکت در آزمون از ساعت ١٨ روز سه شنبه ۲ مرداد ۹۷ از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی در اختیار داوطلبان قرار خواهد گرفت.

داوطلبان باید پرینت کارت ورود به جلسه و اصل کارت ملی خود را در روز آزمون همراه داشته باشند، در غیر این صورت از ورود آنان به سالن برگزاری آزمون جلوگیری خواهد شد.

پس از شرکت در آزمون میزان دوره تکمیلی پس از قبولی در آزمون ارزشیابی، بر اساس مصوبات مربوطه توسط مرکز خدمات آموزشی اعلام می شود.

معرفی نامه برای طی دوره تکمیلی، فقط پس از تایید نمرات در کمیسیون ارزشیابی رشته داروسازی صادر خواهد شد.

[ad_2]

دانلود نمونه سوالات درس فقه الحدیث ۱۲۲۰۳۸۷ با پاسخنامه تستی و تشریحی

[ad_1]

دانلود نمونه سوالات درس فقه الحدیث با پاسخنامه رشته الهیات کلیه گرایش ها کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور با پاسخنامه تستی و تشریحی

دانلود نمونه سوالات درس فقه الحدیث ۱۲۲۰۳۸۷ با پاسخنامه تستی و تشریحی

فایلها به صورت PDF و بدون آرم می باشند . کلیه سوالات به صورت دفترچه در داخل یک فایل گنجانده شده اند.

جهت مشاهده سایر دروس رشته الهیات اینجا کلیک کنید

آخرین نیمسال موجود به مجموعه اضافه شد.

فقه الحدیث ۱۲۲۰۳۸۷ ۹۰-۱
۹۰-۲
۹۱-۱
۹۱-۲
۹۲-۱- با پاسخنامه تستی
۹۲-۲- با پاسخنامه تستی
۹۳-۱
۹۳-۲- با پاسخنامه تستی
۹۴-۱- با پاسخنامه تستی
۹۶-۱- با پاسخنامه تستی
۹۶-۲- با پاسخنامه تستی
۹۷-۱- با پاسخنامه تستی

 

[ad_2]

دانلود نمونه سوالات درس مفردات قرآن ۱ ۱۲۲۰۳۸۸ با پاسخنامه تستی و تشریحی

[ad_1]

دانلود نمونه سوالات درس مفردات قرآن ۱  با پاسخنامه رشته الهیات کلیه گرایش ها کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور با پاسخنامه تستی و تشریحی

دانلود نمونه سوالات درس مفردات قرآن ۱ ۱۲۲۰۳۸۸ با پاسخنامه تستی و تشریحی

فایلها به صورت PDF و بدون آرم می باشند . کلیه سوالات به صورت دفترچه در داخل یک فایل گنجانده شده اند.

جهت مشاهده سایر دروس رشته الهیات اینجا کلیک کنید

آخرین نیمسال موجود به مجموعه اضافه شد.

مفردات قرآن ۱ ۱۲۲۰۳۸۸ ۹۰-۱
۹۰-۲
۹۱-۱
۹۱-۲
۹۲-۱
۹۲-۲- با پاسخنامه تستی
۹۳-۱
۹۴-۱- با پاسخنامه تستی
۹۶-۱
۹۶-۲- با پاسخنامه تستی
۹۷-۱- با پاسخنامه تستی

 

[ad_2]

دانلود نمونه سوالات درس مکاتب و روش های تفسیر قرآن ۱ ۱۲۲۰۴۸۷ با پاسخنامه تستی و تشریحی

[ad_1]

دانلود نمونه سوالات درس مکاتب و روش های تفسیر قرآن ۱  با پاسخنامه رشته الهیات کلیه گرایش ها کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور با پاسخنامه تستی و تشریحی

دانلود نمونه سوالات درس مکاتب و روش های تفسیر قرآن ۱ ۱۲۲۰۴۸۷ با پاسخنامه تستی و تشریحی

فایلها به صورت PDF و بدون آرم می باشند . کلیه سوالات به صورت دفترچه در داخل یک فایل گنجانده شده اند.

جهت مشاهده سایر دروس رشته الهیات اینجا کلیک کنید

آخرین نیمسال موجود به مجموعه اضافه شد.

مکاتب و روش های تفسیر قرآن ۱ ۱۲۲۰۴۸۷ ۹۰-۱
۹۰-۲
۹۰-۳
۹۱-۱
۹۱-۲- با پاسخنامه تستی
۹۱-۳
۹۲-۱- با پاسخنامه تستی
۹۳-۱- با پاسخنامه تستی
۹۳-۲
۹۴-۱- با پاسخنامه تستی
۹۴-۲- با پاسخنامه تستی
۹۵-۱- با پاسخنامه تستی
۹۵-۲- با پاسخنامه تستی
۹۵-۳- با پاسخنامه تستی
۹۶-۱- با پاسخنامه تستی
۹۶-۲- با پاسخنامه تستی
۹۷-۱- با پاسخنامه تستی

 

[ad_2]

صفحه 21 از 103»...10 قبلی 17181920212223242526 بعدی 304050...«

دانلود آهنگ جدید