بایگانی‌های آموزش عالی - دانلود نمونه سوالات | سوال جدید

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – ساماندهی آموزش عالی یک تکلیف قانونی است و اجرای آن از سال تحصیلی جدید آغاز شده. با توجه به گسترش نسبتاً وسیع آموزش عالی و وجود حساسیت ها در این خصوص، انجام نظارت و ارزیابی در همه برنامه های در حال اجرا در دانشگاه‌ها، جهت ارتقای کیفیت بسیار مهم است. همچنین برای ارتقای استانداردهای موجود در دانشگاه ها به نتایج ارزیابی هیئت های نظارت و ارزیابی استانی نیاز است.

برهمین اساس هیئت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت علوم، تحقیقات و فناوری استانی فعالیت خود را آغاز کرده و طی ماه های مهر، آبان و آذر، از ۴۴ موسسه آموزش عالی بازدید کرده است.

گروه های اعزامی هیئت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت علوم، تحقیقات و فناوری خراسان رضوی، در آبان ماه سال جاری، ۱۷ بازدید از مراکز و واحدهای آموزش عالی و زیرمجموعه های آن استان انجام داده است.

این بازدیدها شامل ۵ دانشگاه یا دانشکده دولتی، ۶ مرکز آموزش علمی – کاربردی، ۱ مؤسسه آموزش عالی غیردولتی – غیرانتفاعی، ۱ واحد دانشگاه پیام نور، ۳ دانشکده از دانشگاه آزاد اسلامی و ۱ پژوهشکده بوده است.

نتیجه بازدیدها پس از طرح گزارش های بازدید در کارگروه‌های تخصصی و هیأت نظارت استانی به مراکز و واحدهای مربوط اعلام خواهد شد. گروه‌های اعزامی این هیئت، در مهرماه نیز از ۲۰ مؤسسه آموزش عالی بازدید کرده بود.

همچنین بر اساس اعلام هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استان آذربایجان غربی، در آذرماه جاری، گروه های اعزامی این هیأت از ۷ موسسه آموزش عالی استان بازدید کرده است که شامل ۳ واحد و مرکز دانشگاه پیام نور، ۲ واحد دانشگاه آزاد اسلامی، ۱ دانشگاه فرهنگیان و ۱ آموزشکده فنی و حرفه ای می شود.

به گزارش پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (PNUNA.COM) : فارس – مجتبی شریعتی نیاسر در دیدار با دانشجویان دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی داراب اظهار داشت: آموزش عالی مسؤول اشتغال‌زایی دانشجویان نیست اما مسوول ارتقا توان اشتغال‌پذیری دانشجویان است.

وی بابیان اینکه جهت‌گیری آموزش‌ها باید به سمت نیازهای جامعه باشد افزود: یکی از سیاست‌های حوزه آموزش عالی برای دانشگاه‌هایی که متقاضی توسعه هستند این است که همراه با ارائه درخواست برای رشته‌های جدید باید پیوست شغلی داشته باشند.

شریعتی نیاسر خاطرنشان کرد: مسؤولان مراکز آموزش عالی باید تحلیل کنند که چه تعداد از دانش‌آموختگان متناسب با رشته خود مشغول به کار هستند.

معاون وزارت علوم گفت: فارس از استان‌های مهم منطقه هفت آموزش عالی به شمار می‌رود که شامل ۱۸۰ مرکز آموزش عالی و ۷۰ مرکز تحقیقاتی در همه حوزه‌های علوم انسانی، پایه و فنی و مهندسی است.

وی با اشاره به اینکه این استان درزمینهٔ توانمندسازی آموزشی ظرفیت بالایی دارد و در بخش بین‌رشته‌ای نیز باید تقویت شود، افزود: سال گذشته ۷۰ مجوز بین‌رشته‌ای ارائه‌شده درحالی‌که در رشته‌های تک‌بعدی تعداد کمتری مجوز صادرشده است.

شریعتی نیاسر اظهار داشت: دانشکده کشاورزی داراب ظرفیت ارتقاء و توسعه را دارد و باخرد جمعی و همراهی عمومی می‌توان گام‌های بلندی برای ارتقاء سطح آموزش علمی در این شهرستان برداشت.

وی تأکید کرد: دانشجویان باید از وضعیت آموزش عالی در سطح کشور اطلاعات کافی داشته باشند چراکه دانش‌آموزان امروز نسبت به دانشجویان دیروز درزمینهٔ دستیابی به اخبار و اطلاعات تفاوت‌های اساسی دارند و به‌واسطه فضای مجازی از شرایط روز دنیا مطلع هستند.

معاون وزیر علوم بیان کرد: در محافل بین‌المللی سعی می‌کنند که جمهوری اسلامی را در عرصه آموزشی و علمی ناتوان جلوه دهند و وانمود می‌کنند ما در پرتو نظام استکباری آمریکا می‌توانیم به خودکفایی علمی برسیم این در حالی است که باوجود ۴ میلیون دانشجو، ۸۰ هزار استاد فرهیخته، ۳۰۰ مرکز دانشگاه دولتی، ۴۰۰ دانشگاه آزاد، مراکز علمی کاربردی، فنی، پیام نور، فرهنگیان و صنعت نفت، ایران درزمینهٔ علم و فناوری توان بسیار بالایی دارد.

شریعتی اظهار کرد: نقدهای موجود در حوزه آموزش عالی نقدهای خانوادگی است اما در عرصه بین‌المللی باید بدانند که توان علمی کشور ما بسیار بالا است و تعداد مراکز تحقیقاتی ما در حوزه‌های تخصصی در دنیا حرف اول را می‌زند.

وی با اشاره به اینکه در حال حاضر ایران ازلحاظ جایگاه علمی نه‌فقط کانون توجه منطقه بلکه موردتوجه دنیا است، گفت: دانشگاه‌های معتبر ما به‌عنوان مراکز شاخص بین‌المللی محسوب می‌شوند و در حوزه نانو فناوری رتبه اول راداریم همچنین در حوزه صنایع نظامی، فضایی و بیوتکنولوژی نیز از رتبه بالایی برخوردار هستیم.

معاون وزرت علوم بابیان اینکه امروز کشور قدرتمند کشوری است که نه‌فقط در عرصه نظامی بلکه در عرصه علمی و فناوری نیز توسعه‌یافته باشد، گفت: دشمنان تصور جنگ نظامی با ایران را ندارند و این مرهون دانشجویانی است که برای ارتقاء سطح علمی کشور طرح‌های تحقیقاتی متعددی را انجام داده‌اند.

شریعتی نیاسر گفت: جست‌وجوگری، کنجکاوی، غنیمت شمردن فرصت‌ها، هدفمندی، آینده‌نگری، مشاوره با صاحبان خرد و توکل بر خدا هم در تحصیل هم در بخش‌های مدیریتی می‌تواند دانشجویان و مدیران را در دستیابی به اهداف عالی آموزش یاری کند.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – بنیاد ملی نخبگان بر اساس آیین‌نامه «اعطای جایزه‌های تحصیلی به دانشجویان صاحب استعداد برتر»، تسهیلات ویژه‌ای از قبیل راتبه دانشجویی، اعتبار آموزش‌یاری، اعتبار پژوهش‌یاری، اعتبار فن‌یاری، اعتبار توان‌مندی آموزشی، اعتبار ارتباطات علمی و اعتبار توان‌مندی کارآفرینی را به دانشجویان مستعد دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌های کشور اعطا می‌کند.

شرایط بهره‌مندی از این تسهیلات و مهم‌ترین نکات آن به شرح زیر است:

دانشجویان هر یک از دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی کشور که واجد شرایط مذکور در «شیوه‌نامه اعطای جایزه‌های تحصیلی به دانشجویان صاحب استعداد برتر در سال تحصیلی 98-1397» هستند، می‌توانند در این رقابت شرکت کنند.

ثبت نام دانشجویان فعلی دانشگاه‌ها از تاریخ امروز 5 تیرماه آغاز می‌شود و فرصت نهایی برای تکمیل پرونده و ارائه درخواست، پانزدهم مرداد ماه سال جاری است. دانشجویان متقاضی باید اطلاعات خود را به همراه تصاویر مدارک مثبته، در سامانه اطلاعاتی بنیاد به نشانی sina.bmn.ir  بارگذاری یا به‌روزرسانی کنند و پس از آن، حداکثر تا تاریخ 15 مرداد گزینه «درخواست بررسی پرونده برای جایزه‌های تحصیلی» را در بخش «ثبت درخواست‌ها»ی سامانه انتخاب کنند. شایان ذکر است این مهلت به هیچ وجه تمدید نخواهد شد.

بر اساس اعلام بنیاد ملی نخبگان، آخرین معدل تحصیلی متقاضیان، از دانشگاه محل تحصیل استعلام خواهد شد و در این خصوص نیازی به درج مدرک در سامانه نیست؛ اما برای معدل‌های مقاطع قبلی، لازم است مستندات در سامانه ثبت شود.

زمان ثبت نام دانشجویان نوورود در هر یک از مقاطع تحصیلی، مهر ماه امسال خواهد بود که اطلاعیه آن متعاقباً در وب‌گاه بنیاد درج خواهد شد.

پس از بررسی پرونده‌ها و انتخاب برگزیدگان، نتایج از طریق سامانه سینا به اطلاع متقاضیان خواهد رسید. ثبت اطلاعات،‌ بررسی پرونده و اعلام نتایج، صرفاً از طریق سامانه مذکور و به صورت الکترونیکی انجام می‌شود.

با توجه به این که سامانه “سینا” به تازگی راه‌اندازی شده است، بدیهی است مانند هر سامانه دیگری، در ابتدای کار با مشکلاتی مواجه خواهد شد که با صبوری و همراهی مخاطبان و نیز دریافت بازخوردهای آنان، به تدریج مرتفع خواهند شد. مخاطبان می‌توانند مشکلات، نظرات و پیشنهادهای خود را در خصوص سامانه سینا، به نشانی contact-us@bmn.ir ارسال کنند.

پیام نورنا : مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور از انتشار کارت شرکت در پنجمین آزمون استخدامی متمرکز دستگاهی کشور از روز سه‌شنبه 12 تیر ماه خبر داد و گفت: این آزمون روز جمعه 15 تیر ماه برگزار می‌شود.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – دکتر حسین توکلی ضمن اعلام این مطلب اظهارکرد: براساس برنامه زمانی پیش‌بینی شده پنجمین آزمون استخدامی متمرکز دستگاه‌های اجرایی کشور، صبح روز جمعه 15 تیر ماه 97 با تعداد 427 هزار و 696 داوطلب در 139 شهرستان و 234 حوزه امتحانی برگزار خواهد شد.

وی در ادامه تصریح کرد: کارت شرکت در جلسه شرکت کلیه داوطلبان ثبت‌نام کننده در پنجمین آزمون استخدامی متمرکز دستگاه‌های اجرایی کشور از روز سه‌شنبه 12 تیر ماه 97 بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور قرار خواهد گرفت.

مشاور عالی سازمان سنجش آموزش کشور در پایان خاطرنشان کرد: اطلاعیه این سازمان در خصوص تاریخ پرینت کارت شرکت در آزمون و زمان برگزاری این آزمون از بعد از ظهر امروز سه‌شنبه 5 تیر ماه جاری بر روی سازمان سنجش آموزش کشور منتشر خواهد شد.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – دومین آزمون «سنجش استاندارد مهارت‌های فارسی» ویژه دانشجویان خارجی در دانشکده ادبیات و زبان‌های خارجی دانشگاه کردستان برگزار شد.

این آزمون به همتِ وزارت علوم تحقیقات و فناوری و سازمان سنجش آموزش کشور در دانشگاه کردستان و شش دانشگاه و موسسه دیگر کشور از جمله دانشگاه تربیت مدرس، دانشگاه بین‌المللی‌امام خمینی، دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه بوعلی‌سینا و دانشگاه مازندران و مؤسسه‌ی دهخدا برگزار گردید.

در این آزمون از بیست دانشجوی خارجی دانشگاه کردستان در چهار بخش شنیداری، خواندنی، نوشتاری و گفتاری، سنجش به عمل آمد.

دوره‌ سوم آزمون سامفا، اوایل شهریور ۱۳۹۷ در مراکز منتخب آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان داخل و خارج کشور برگزار خواهد شد.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – محمد ابراهیم مداحی در نشست خبری “آغاز به کار مرکز تربیت مدیران راهبردی جهادی آینده” که امروز (4 تیر) با حضور دکتر سید سعید هاشمی، معاون آموزشی جهاد دانشگاهی در پژوهشکده تحقیقات کاربردی مجمع تشخیص مصلحت نظام برگزار شد، با بیان اینکه امکانات نرم‌ افزاری، سخت افزاری و مغز افزاری در کشور فراهم است، حلقه مفقوده را “مدیران راهبردی” دانست و گفت: راهبرد به زبان ساده انتخاب بهترین اولویت‌ها در مکان مناسب و زمان محدود است.

وی با اشاره به اینکه دانشگاه‌ها توسعه کمی و به تبع آن توسعه کیفی یافته‌اند، اهداف نظام آموزش عالی را انتقال دانش (آموزش)، تولید دانش (پژوهش) و تجاری‌سازی آن عنوان و تشریح کرد: تجاری‌سازی دانش باید به افزایش سطح رفاه مردم منجر شود؛ دانشگاه‌های ما در مورد اول و دوم خوب عمل کرده‌اند اما مورد سوم نیاز به جای کار بیشتری دارد.

رئیس کمیسیون چشم‌انداز و امور نخبگان دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام، آموزش برای آموزش و صرف انتقال دانش به نسل‌های بعد را کافی ندانست و تاکید کرد: آموزش باید برای کف جامعه و به جهت کاربرد آن مورد توجه قرار گیرد.

مداحی، راهکار موجود در حوزه نظام آموزش و پژوهش کشور را همت گماردن به تربیت مدیران راهبردی اعلام و بیان کرد: مجموعه‌ای که در مجمع تشخیص مصلحت نظام هست و نهاد جهاد دانشگاهی به این فهم مشترک رسیدند که از ظرفیت‌های خود برای ایجاد هم‌افزایی در این حوزه استفاده کنند.

رئیس کمیسیون چشم‌انداز و امور نخبگان دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام این مجمع را یک نهاد کارشناسی و دارای ۱۱ کمیسیون معرفی کرد و افزود: این مجمع با تجربه ۲۴ ساله خود در این حوزه امروز بعد از سال‌ها سیاست‌گذاری، به نقطه کفایت رسیده است تا در مسیر اجراسازی سیاست‌ها و سیاست‌پژوهی گام بردارد.

وی با بیان اینکه ما مسؤول تربیت مدیران راهبردی در کشور هستیم، یکی از معضلات را نبود اتصال بین مراکز و قوای مختلف کشور عنوان و خاطرنشان کرد: علی‌رغم وجود این معضل، علم و تخصص و تجربه راه خود را پیش می‌برد و ضمانت اجرایی شدن این‌ها تنها گذشت زمان است.

رئیس کمیسیون چشم‌انداز و امور نخبگان دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام، همچنین از تدارک این کمیسیون برای ایجاد رشته حکمرانی و سیاست‌پژوهی و پیشنهاد آن به شورای گسترش آموزش عالی خبر داد و گفت: فعالیت‌های ما در این زمینه در آینده نه چندان دور گسترش پیدا خواهد کرد.

مداحی در پایان ابراز امیدواری کرد مرکز “تربیت مدیران راهبردی جهادی آینده” بتواند با نگاه سیاست‌سازی و سیاست‌پژوهی و نیز تفکر راهبردی خود، به تولید محصولات نرم‌افزاری، سخت افزاری و مغزافزاری اقدام کند.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – محمدرضا ایروانی در جلسه هماهنگی برگزاری آزمون کنکور سراسری سال۹۷ در اصفهان، اظهار کرد: روزهای پنجشنبه هفتم و جمعه هشتم تیرماه آزمون کنکور سراسری برگزار خواهد شد. 

وی افزود: در کل کشور یک میلیون و ۲۱۶ هزار و ۵۶۰ داوطلب با یکدیگر رقابت خواهند کرد که از این تعداد ۷۴ هزار و ۳۷۰ داوطلب در استان اصفهان با یکدیگر رقابت می‌کنند. 

رییس ستاد برگزاری آزمون در استان اصفهان با بیان اینکه در استان اصفهان با افزایش ۱۱ درصدی تعداد داوطلبان مواجه هستیم، ادامه داد: ۶۲ درصد از داوطلبان زن و ۳۸ درصد مرد هستند.

بیشترین داوطلب کنکور سراسری در گروه آزمایشی تجربی

ایروانی با بیان اینکه رشته تجربی بیشترین تعداد داوطلب را در کل کشور و استان اصفهان دارد، تصریح کرد: ۱۲ هزار و ۱۴۴ نفر علوم ریاضی، ۱۲هزار و ۲۹۱ نفر علوم انسانی، ۷ هزار و ۱۱۶ نفر هنر و ۳۲ هزار و ۹۲۱ نفر علوم تجربی داوطلب هستند. 

وی تاکید کرد: باجه رفع نقص مدارک از روز سه شنبه آماده رفع نقایص است و داوطلبان تا روز امتحان می توانند برای رفع نقص اقدام کنند. 

شناسنامه عکس دار یا کارت ملی حتما همراه داوطلب باشد

رییس ستاد برگزاری آزمون های استان اصفهان، خاطرنشان کرد: کارت ملی یا شناسنامه عکس دار حتما همراه با کارت ورود به جلسه همراه داوطلب باشد. 

ایروانی گفت: نیمی از داوطلبان استان اصفهان در شهر اصفهان با یکدیگر رقابت می کنند و ۲۶ شهرستان و ۳۴ حوزه امتحانی دایر است.

وی افزود: شرکت اتوبوسرانی در میدان جمهوری برای انتقال داوطلبان به دانشگاه صنعتی و همچنین ناوگان اتوبوسرانی برای حضور داوطلبان در دانشگاه اصفهان فعال است.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – شورای دانشگاه با حضور هیات رئیسه، رؤسای دانشکده ها و مراکزپژوهشی در تهران برگزار شد.

دراین جلسه، گزارش عملکرد سه ماهه دانشگاه خوارزمی توسط عبدالرحیم نوه ابراهیم سرپرست دانشگاه ارائه شد و موضوع طرح استعدادهای درخشان، طرح بالندگی اعضای هیأت علمی بحث و برررسی شد.

مقررشد برنامه های آتی دانشگاه با تأکید بر ارتقاء کیفیت و چابک سازی باشد. همچنین طرح جامع کیفیت  و طرح نقشه راه پژوهش ارائه و بررسی شد.

همچنین سرپرست دانشگاه، ارتقای شاخص های کیفی بویژه در حوزه های آموزش و پژوهش و چابک سازی سازمانی را از اولویت برنامه های خود اعلام کرد.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – مصطفی قانعی با اشاره به ایجاد بانک اطلاعات فارغ‌التحصیلان زیست‌فناوری در کشور، گفت: یکی از اقدامات مثبت ستاد در حوزه سرمایه انسانی، آموزش و ترویج، ایجاد بانک اطلاعات فارغ‌التحصیلان زیست‌فناوری است.

وی افزود: استخدام و به‌کارگیری فارغ التحصیلان دانشگاهی زیست فناوری و جذب آنها نیازمند برنامه‌ریزی مدون بر پایه یک بانک اطلاعاتی از تمام فارغ‌التحصیلان است، به همین دلیل بانک اطلاعات فارغ‌التحصیلان زیست‌فناوری ایجاد شد.

به گفته قانعی، با تدوین و تهیه این بانک اطلاعاتی، تعداد، مشخصات و رشته‌های تحصیلی فارغ‌التحصیلان دانشگاهی مرتبط با حوزه زیست فناوری به صورت منسجم در دسترس قرار می‌گیرد.

بر اساس اعلام روابط عمومی معاونت علمی‌وفناوری ریاست‌جمهوری، وی ادامه داد: در حال حاضر 15 هزار فارغ‌التحصیل در حوزه زیست‌فناوری در کشور وجود دارد که نیاز به زمینه‌سازی برای اشتغال دارند. ایجاد این بانک اطلاعاتی کمک می‌کند تا در صورت نیاز، از تخصص‌های موجود به درستی بهره بگیریم.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – به استناد رای صادره در دویست و شصت و ششمین جلسه شورای گسترش دانشگاه های علوم پزشکی، با راه اندازی دو رشته «مدیریت سلامت، ایمنی و محیط زیست (HSE)» مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته و «مهندسی بهداشت حرفه ای» در مقطع دکتری تخصصی (Ph.D) در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان موافقت شد.

رشته مدیریت سلامت، ایمنی و محیط زیست (HSE) مقطع کارشناسی ارشد ناپیوسته با ظرفیت پذیرش ۴ دانشجو برای یک دوره و رشته مهندسی بهداشت حرفه ای در مقطع دکتری تخصصی (Ph.D) با ظرفیت پذیرش ۳ دانشجو برای سه دوره آموزشی در دانشگاه راه اندازی شده است.