دانلود نمونه سوالات خرداد 97 | سوال جدیدلطفا يک افزونه تاريخ نصب کنيد.

بایگانی‌های آمار داوطلبان غایب در آزمون دکتری پزشکی/ زمان انتشار کلید اعلام شد - دانلود نمونه سوالات | سوال جدید

سخن دوست :امام حسین (ع) : بخشنده ترین مردم کسی است که در هنگام قدرت می بخشد.
شرکت آچار فرانسه خیابان

هم اندیشی روسای جدیدالانتصاب دانشگاه های علوم پزشکی برگزار شد

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – دکتر علی دل پیشه با اعلام این خبر افزود: وحدت و هماهنگی از اصول مهم و ضروری اداره هر ارگانی به خصوص دانشگاه ها به عنوان محل تحصیل و کسب دانش، محسوب می شود.

وی در خصوص اهداف نشست هم اندیشی روسای جدیدالانتصاب دانشگاه ها و دانشکده های علوم پزشکی کشور، اظهار داشت: این جلسه امروز دوم تیر ماه با هدف ایجاد هماهنگی و وحدت رویه برای اداره دانشگاه ها برگزار شد، زیرا وحدت و هماهنگی از اصول مهم و ضروری اداره هر ارگانی به خصوص دانشگاه ها به عنوان محل تحصیل و کسب دانش، محسوب می شود.

دل پیشه با بیان اینکه در این نشست، معاونین وزارت بهداشت به تشریح اهداف، سیاست ها و راهبردهای اجرایی حوزه تحت مسئولیت خود می پردازند، تاکید کرد: همچنین روسای جدید دانشگاه ها در جریان آخرین تغییرات آیین نامه و بخشنامه های اجرایی قرار گرفته و با پرسش و پاسخ از معاونین وزارت بهداشت، ابهامات موجود را برطرف خواهند کرد.

مشاور عالی وزیر بهداشت در امور کلان مناطق آمایشی به پنل بحث و بررسی اجرای طرح تحول نظام سلامت اشاره کرد و گفت: در این پانل هم، ابعاد مختلف اجرای طرح تحول نظام سلامت مورد کنکاش قرار خواهد گرفت.

[ad_2]

افزایش 5 درصدی ظرفیت پذیرش در آزمون دستیاری پزشکی

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – دکتر اسماعیل ایدنی گفت: با توجه به نیازسنجی هایی که در زمینه نیروی انسانی متخصص در کشور به عمل آمده در ظرفیت رشته های تخصصی متناسب با نیازهای کشور تغییراتی اعمال شده است که بر این اساس ظرفیت آزاد کلیه رشته ها بتواند تا حدودی حفظ شود.

وی از افزایش ۵ درصدی ظرفیت کل رشته های تخصصی در آزمون دستیاری سال جاری خبر داد و گفت: با توجه به کمبودهایی که در برخی رشته های تخصصی وجود دارد و همچنین نیازهایی که تاسال ۱۴۰۴ باید به طور تدریجی به آنها دست یابیم مقرر شد قالب این طرح افزایش ظرفیت در رشته هایی باشد که کمبود آنها را در کشور جبران کند.

ایدنی افزود: براین اساس در آزمون دستیاری سال جاری ۱۶۵ نفر به ظرفیت کل رشته های تخصصی کشور اضافه شده است.

وی با اشاره به برنامه های در دست اجرای معاونت آموزشی وزارت بهداشت، گفت: درصددیم با ایجاد زیرساختهای مناسب هم از نظر تامین نیروی انسانی هیات علمی برای دانشگاهها و هم از طریق فراهم آوردن زیر ساختهای فیزیکی و تجهیزاتی در رشته هایی که در کشور وجود دارند، برنامه های آموزشی مورد نیاز را در دانشگاه های علوم پزشکی راه اندازی کنیم تا نیازهای موجود را پاسخگو باشد.

مشاور دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی گفت: طرح برآورد نیروی انسانی مورد نیاز نظام سلامت در حیطه های عمومی و تخصصی در حوزه معاونت آموزشی در دست اجرا است و در دبیرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی برآورد برش های منطقه ای نیروی انسانی تخصصی مورد نیاز کشور در رشته های مختلف انجام شده است.

وی به راه اندازی رشته های جدید در چند مرکز دانشگاهی در اولین گام این طرح اشاره و تاکید کرد: فرآیند تصویب این رشته ها در شورای گسترش دانشگاههای علوم پزشکی در دست اقدام است و این افزایش ظرفیت ۵ درصدی در آزمون دستیاری سالجاری هم عمدتاً در دانشگاه هایی که زیرساختهای تجهیزاتی و نیروی انسانی آنها فراهم بوده اعمال شده است.

[ad_2]

ورود به دانشگاه های نسل سوم چالش مهم حوزه علوم پزشکی

[ad_1]

دبیر شورای علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی مطرح کرد؛

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – دکتر جمشید حاجتی، ضمن بیان این مطلب گفت: در سال‌های پس از پیروزی انقلاب به دلیل کمبود نیرو در حوزه‌های مختلف علوم پزشکی، اعم از پزشکی، حوزه‌های تخصصی و رشته‌های علوم پایه، عمده فعالیت دانشگاه‌ها به آموزش نیروها معطوف بود، به نحوی که تا اواسط دهه هفتاد به تدریج این کمبودها با افزایش ظرفیت‌هایی که ایجاد شد و همچنین تربیت نیروی انسانی که در این حوزه صورت گرفت، برطرف شد.

وی با اشاره به آغاز حرکت به سمت بنیان‌های پژوهشی از اواسط دهه هفتاد در دانشگاه‌ها گفت: حوزه آموزش و پژوهش دو حوزه  بسیار مرتبط با هم هستند بطوریکه اگر بخواهیم آموزش خوبی داشته باشیم باید به سمت پژوهش خوب برویم بنابراین دانشگاه بعد از اقدامی که برای رفع کمبود نیروهای علوم پزشکی انجام شد به تدریج به سمت تقویت بنیان ها در حوزه پژوهش رفتند و ساختارها شکل گرفت و در نهایت ایجاد مراکز تحقیقاتی ، پژوهشکده ها و پژوهشگاه ها به تدریج نتایج نسبتا خوبی به بار آورد.

دبیر شورای علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی گفت: رتبه ما در پژوهش در بین کشورهای منطقه به تدریج از اواسط دهه هفتاد سال ها شروع به ارتقا پیدا کرد و  در حال حاضر ما حداقل در شاخص های کمی در پژوهش جزو رتبه های برتر  در منطقه خاورمیانه و آسیای جنوب غربی هستیم و در آسیا نیز در برخی شاخص ها از کشورهای دیگری نظیر کشور کره عملکرد بهتری داشته ایم. 

وی با اشاره به اینکه در حوزه پژوهش شاخص های کمی اهمیت زیادی ندارد و شاخص های کیفی بسیار مهم است افزود:  ارزیابی اینکه پژوهش ها چقدر می تواند منجر به برطرف کردن نیاز های جامعه و ایجاد ثروت و ارزش افزوده شود مساله بسیار مهمی است اما متاسفانه ما هنوز در شاخص های کیفی در پژوهش خوب نیستیم و جای فعالیت زیادی در این زمینه وجود دارد .

حاجتی تصریح کرد: در سال های اخیر حرکت‌هایی برای ورود به دانشگاه‌های نسل سوم انجام شده است. البته ممکن است مانند دیگر کشورها در آغاز راه نتایج خوبی نداشته باشیم چرا که چالش های زیادی پیش رو داریم اما این حرکت به تدریج در حال انجام است. 

وی ادامه داد: اگر آموزش پزشکی را بخواهیم در شرایط مطلوب پیگیری کنیم باید همه شرایط را بهبود ببخشیم و در حوزه استفاده از آموزش و پژوهش در خلق ارزش، خلق ثروت و کارآفرینی و مسائلی  که دانشگاه‌های دنیا به عنوان هدف‌های اصلی خود به آن نگاه می‌کنند، حرکت جدی تری داشته باشیم.

دبیر شورای علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی با اشاره به اینکه دانشگاه باید جایی باشد که نیاز های جامعه را رصد کند و به نیازهای آن پاسخ دهد و  فارغ التحصیلانی داشته باشد که کار افرین باشند و فقط به جمع افراد جویای کار اضافه نکنند، تاکیدکرد: برای اینکه دانشگاه‌ها بتوانند در این عرصه وارد شوند باید تغییرات زیادی اتفاق بیفتد و دیدگاه ها در این زمینه اصلاح شوند.

حاجتی با بیان اینکه متاسفانه آموزش و پژوهش تبدیل به عادت شده است بدون اینکه فایده ای از آن حاصل شود و منجر به خلق ثروت و تربیت دانشجوی کارآفرین و فن آور شود، افزود: این کار، مجموعه منسجمی از فعالیت‌ها را نیاز دارد که در این راستا در حال حاضر فعالیت‌هایی در معاونت های مختلف وزارت بهداشت در حال انجام است، که این گفتمان را دامن بزنند و برای آن مستنداتی نظیر کتاب‌ها، سمینارها و بحث‌های علمی را در قالب بسته‌های طرح تحول آموزش دنبال می کنند تا به تدریج این فضا شکل بگیرد که یک مطالبه جدی از دل دانشگاه ها بیرون بیاید.

وی در پایان خاطرنشان کرد: برای ورود به دانشگاه های نسل سوم بر اساس منابع علمی، باید از مدیریت دانشگاه‌ها تا ساختارهای درون دانشگاه و مقررات و شرایط مالی دانشگاه‌ها، شاهد تغییراتی باشد که این مساله مثل هر تغییر مهم دیگری اگر به یکباره اتفاق بیفتد تغییر نهادینه و پایداری نخواهد بود، لذا باید به تدریج با ایجاد فرهنگ و زمینه لازم حرکت منسجمی از طرف نهادهای ستادی مختلف کشور، دانشگاه‌ها، دانشکده‌ها و اعضای هیات علمی صورت گیرد و  یک حرکت هماهنگ و تدریجی ما را به سمت دانشگاه های نسل سوم ببرد.

[ad_2]

آزمون جایابی دندانپزشکان خارج از کشور مرداد برگزار می شود

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – سی و دومین دوره آزمون جایابی دانش آموختگان رشته دندانپزشکی خارج از کشور ۴ مرداد ۹۷ برگزار خواهد شد. ثبت نام در این آزمون از ساعت ۱۸ روز یکشنبه ۱۰ تیر آغاز می شود و در ساعت ۲۴ روز شنبه ۱۶ تیر ۹۷ پایان می یابد.

داوطلبان پیش از ثبت نام اینترنتی، باید در «مرکز خدمات آموزشی» وزارت بهداشت تشکیل پرونده داده یا آن را تکمیل کنند. فقط افرادی که توسط مرکز خدمات آموزشی به دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی و تخصصی معرفی شده باشند، واجد شرایط ثبت نام و مجاز به شرکت در آزمون جایابی هستند (ورودی های پیش از اگوست ۲۰۰۹).

داوطلبان باید با مراجعه به سایت اینترنتی مرکز سنجش آموزش پزشکی و ورود به پیوند «سی و یکمین دوره آزمون جایابی» و پرداخت الکترونیکی هزینه ثبت نام به مبلغ یک میلیون و ۷۰ هزار ریال (۱۰۷ هزار تومان) فرم ثبت نام را تکمیل و کد رهگیری دریافت کنند.

مدارک مورد نیازجهت ثبت نام اینترنتی نیز در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی به طور کامل درج شده است.

کارت شرکت در آزمون از ساعت ١٨ روز سه شنبه ۲ مرداد ۹۷ از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی در اختیار داوطلبان قرار خواهد گرفت.

داوطلبان باید پرینت کارت ورود به جلسه و اصل کارت ملی خود را در روز آزمون همراه داشته باشند، در غیر این صورت از ورود آنان به سالن برگزاری آزمون جلوگیری خواهد شد.

منابع آزمون جایابی دانش آموختگان رشته دندانپزشکی خارج از کشور سال ۱۳۹۷ در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی پیوند «منابع آزمونها»، پیوند «منابع آزمون جایابی دانش آموختگان خارج از کشور رشته دندانپزشکی سال ۱۳۹۷» قابل دسترسی است.

آزمون رأس ساعت ٩ صبح روز پنجشنبه ۴ مرداد ۹۷ برگزار می شود. مکان برگزاری آزمون در یکی از دانشگاه های علوم پزشکی مستقر در تهران است که نشانی دقیق آن روی کارت ورود به جلسه درج می شود.

در آزمون، نمره منفی اعمال نمی شود. داوطلبان دانش آموخته از دانشگاه های مورد تایید وزارت بهداشت، باید ۶٠ درصد نمره کل آزمون را کسب کنند.

مطابق با مصوبه ۱۷ خرداد ۹۴ شورای عالی ارزشیابی مدارک تحصیلی خارج از کشور برای داوطلبانی که نمره حد نصاب قبولی آزمون (۶٠ درصد) را کسب نکرده اند، به صورت زیر اقدام خواهد شد:

فاصله بین کف نمره آزمون و حد نصاب قبولی، به سه محدوده نمره ای تقسیم و حائزان نمره هر محدوده به ترتیب جهت طی دوره تکمیلی از ابتدای سالهای سوم، چهارم و پنجم دندانپزشکی
گروه بندی می شوند.

داوطلبان مطابق با گروه بندی بالا، با احتساب نمره کسب شده در آزمون، اولویت انتخابی محل تحصیل و ظرفیت باقیمانده دانشکده های دندانپزشکی، برای تحصیل به دانشگاهها معرفی خواهند شد.

باتوجه به متفاوت بودن میزان شهریه دانشگاهها، داوطلبان موظفند پیش از انتخاب محل تحصیل، از مبلغ شهریه دانشگاه های مورد نظر خود (از طریق مراجعه به سایت دانشگاهها و/یا
مراجعه حضوری) مطلع شوند. پس از انتخاب و پذیرش در دانشگاه، هیچ عذری پذیرفته نیست.

داوطلبان باید در انتخاب اولویت های محل تحصیل دقت کنند زیرا پس از اعلام نتایج نهایی، جا به جایی یا انتقال امکانپذیر نیست.

پس از آزمون نمره و رتبه کسب شده داوطلبان از طریق سایت اینترنتی مرکز سنجش آموزش پزشکی www.sanjeshp.ir اعلام خواهد شد.

داوطلبان می توانند بر اساس نمره و رتبه و با در نظر گرفتن سایر شرایط، دانشگاه(های) مورد نظر خود را برای تحصیل، به ترتیب اولویتِ دلخواه خود انتخاب کرده، یا از گذراندن دوره تکمیلی انصراف داده و فرم های مربوطه را تکمیل کنند (متعاقباً در سایت اعلام خواهد شد).

معرفی نامه پذیرفته شدگان از طریق اتوماسیون اداری به دانشگاهها ارسال خواهد شد و برای دریافت معرفی نامه، نیازی به مراجعه حضوری نیست.

[ad_2]

آغاز ثبت نام در آزمون ارزشیابی داروسازی از تیرماه

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – داوطلبان پیش از نام نویسی اینترنتی، ابتدا باید نسبت به تشکیل پرونده در «مرکز خدمات آموزشی» وزارت بهداشت، اقدام کنند و فقط افرادی که توسط مرکز خدمات آموزشی معرفی شده باشند، واجد شرایط نام نویسی اینترنتی و شرکت در آزمون ارزشیابی هستند.

مدارک مورد نیاز برای تشکیل پرونده در مرکز خدمات آموزشی در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی به اطلاع داوطلبان رسیده است.

در صورت تکمیل بودن کلیه مدارک مورد نیاز و تشکیل پرونده، دانش آموختگان باید آمادگی خود را جهت شرکت در آزمون به کارشناس ارزشیابی (در مرکز خدمات آموزشی) اعلام کنند تا نام آنها در لیست مرکز خدمات آموزشی ثبت شود.

دانش آموختگان موظف هستند در زمان تعیین شده، نسبت به نام نویسی اینترنتی در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی www.sanjeshp.ir اقدام کنند.

در صورت تکمیل نشدن مدارک و اتمام مهلت ثبت نام، این مرکز هیچ گونه مسئولیتی در قبال عدم امکان شرکت دانش آموختگان در آزمون را نخواهد داشت و آنان موظف هستند در آزمون بعدی شرکت کنند.

ثبت نام در این آزمون از ساعت ١٨ روز یکشنبه ۱۰ تیر آغاز می شود و در ساعت ۲۴ روز شنبه ۱۶ تیر ۹۷ پایان می یابد.

داوطلبان باید با مراجعه به سایت اینترنتی مرکز سنجش آموزش پزشکی و ورود به پیوند «چهاردهمین دوره آزمون ارزشیابی» و پرداخت الکترونیکی هزینه ثبت نام به مبلغ یک میلیون و ۷۰ هزار ریال (۱۰۷ هزار تومان) فرم ثبت نام را تکمیل و کد رهگیری دریافت کنند.

مدارک مورد نیاز جهت ثبت نام اینترنتی نیز در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی درج شده است.

کارت شرکت در آزمون از ساعت ١٨ روز سه شنبه ۲ مرداد ۹۷ از طریق سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی در اختیار داوطلبان قرار خواهد گرفت.

داوطلبان باید پرینت کارت ورود به جلسه و اصل کارت ملی خود را در روز آزمون همراه داشته باشند، در غیر این صورت از ورود آنان به سالن برگزاری آزمون جلوگیری خواهد شد.

پس از شرکت در آزمون میزان دوره تکمیلی پس از قبولی در آزمون ارزشیابی، بر اساس مصوبات مربوطه توسط مرکز خدمات آموزشی اعلام می شود.

معرفی نامه برای طی دوره تکمیلی، فقط پس از تایید نمرات در کمیسیون ارزشیابی رشته داروسازی صادر خواهد شد.

[ad_2]

کلید نهایی آزمون دکتری تخصصی پزشکی منتشر شد

[ad_1]

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – آزمون دکتری تخصصی و دکتری پژوهشی (Ph.D) رشته های علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی، داروسازی و دندانپزشکی سال ۱۳۹۷ در روزهای ۲۰ و ۲۱ اردیبهشت برگزار شد.

این آزمون برای پذیرش دانشجوی دکتری در دوره های روزانه، شهریه پرداز و دانشگاه آزاد اسلامی در ۶۱ رشته امتحانی گروه علوم پایه پزشکی، ۱۲ رشته امتحانی دکتری تخصصی داروسازی و ۲ رشته دکتری تخصصی دندانپزشکی در ۱۰ منطقه آمایشی برگزار شد.

تعداد ۱۰ هزار و ۳۲۳ نفر در آزمون دکتری تخصصی و دکتری پژوهشی سال ۹۷ گروه پزشکی ثبت نام کردند که از این تعداد ۶ هزار و ۸۸۶ نفر زن و ۳ هزار و ۴۳۷ نفر مرد بودند.

از میان ۱۰ هزار و ۳۲۳ داوطلب شرکت کننده در آزمون دکتری تخصصی تعداد ۹ هزار و ۹۱۵ نفر در آزمون دکتری تخصصی (آموزشی) و تعداد ۴۰۸ نفر در آزمون دکتری پژوهشی سال ۹۷ گروه پزشکی ثبت نام کردند. از میان ۱۰ هزار و ۳۲۳ داوطلب، تعداد ۲ هزار و ۵۰۰ نفر از داوطلبان به هر دلیلی در آزمون غایب بودند.

کلید نهایی آزمون دکتری تخصصی و دکتری پژوهشی (Ph.D) گروه علوم پزشکی در رشته های مختلف و درس استعداد تحصیلی در سایت مرکز سنجش آموزش پزشکی منتشر شد.

[ad_2]


دانلود آهنگ جدید