برنامه امتحانات نهایی سوم رشته های فنی و حرفه ای دی ماه ۹۷
برنامه امتحانات نهایی سوم رشته های فنی و حرفه ای دی ماه ۹۷
برنامه امتحانات نهایی کلیه رشته‌های تحصیلی دوره‌های متوسطه (نظری، فنی
و حرفه‌ای) و پیش‌دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه دی‌ماه سال
تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷
توسط مرکز سنجش آموزش‌وپرورش برنامه
امتحانات نهایی کلیه رشته‌های تحصیلی دوره‌های متوسطه (نظری، فنی و
حرفه‌ای) و پیش‌دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه دی‌ماه سال تحصیلی
۹۸-۱۳۹۷ اعلام شد.
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش،
مرکز سنجش آموزش‌وپرورش برنامه امتحانات نهایی کلیه رشته‌های تحصیلی
دوره‌های متوسطه (نظری، فنی و حرفه‌ای) و پیش‌دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره
دوم متوسطه دی‌ماه سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ را اعلام کرد. این مرکز طی اعلام
این برنامه شرح زیر را به استان ها، مناطق، نواحی و مدارس ارائه داد:
الف) مجموعه برنامه امتحانی در اولین فرصت، به تعداد مورد نیاز، عینا تکثیر و به مناطق آموزشی تابعه ابلاغ شود.
ب) ادارات آموزش و پرورش مناطق تابعه پس از تفکیک برنامه ها،
بدون دخل و تصرف، به تعداد مورد نیاز تکثیر و در اختیار واحدهای آموزشی ذی
ربط قرار دهند.
ج) واحدهای آموزشی تابعه، در اسرع وقت و به نحو مقتضی، عین
برنامه های امتحانی را بدون دخل و تصرف در محل مناسب نصب نموده و علاوه بر
آن، تاریخ و زمان برگزاری امتحانات هر رشته را به اطلاع کلیه دانش آموزان و
داوطلبان آزاد برسانند.
د) ترتیبی اتخاذ نمایند به نحو مقتضی، تاریخ و ساعت برگزاری
امتحانات با بهره گیری از رسانه های گروهی و سایر امکانات محلی، به اطلاع
عموم رسانده شود.
مدیرکل اداره دانشجویی دانشگاه پیام نور گفت: اعتبار وام بنیاد علوی دانشگاه پیام نور از مبلغ ۱۰ میلیارد ریال به مبلغ ۱۳ میلیارد ریال افزایش یافت .
به گزارش سایت پی ان یو نیوز صفاری نیا ضمن اعلام این خبر و با عنوان اینکه وام بدون کارمزد بنیاد علوی برای کمک به دانشجویان متاهل و مجرد که توانایی مالی برای پرداخت شهریه ندارند، با مبالغ یکسان در تمامی مقاطع تحصیلی پرداخت می شود، اظهار داشت: این وام با احتساب سنوات مجازبرای دانشجویان کارشناسی تا ۸ نیمسال تحصیلی ، دانشجویان کارشناسی ارشد با احتساب سنوات مجاز تا ۴ نیمسال تحصیلی و دانشجویان مقطع دکتری با احتساب سنوات مجاز تا ۸ نیمسال تحصیلی، برای دانشجویان متاهل کلیه مقاطع تحصیلی مبلغ ۸ میلیون ریال و برای دانشجویان مجرد کلیه مقاطع تحصیلی مبلغ ۶ میلیون ریال تعلق می گیرد.
وی با اشاره به مزایای وام بنیاد علوی گفت: از مزایای این وام این است که با یک گواهی کسر از حقوق مبلغ وام مذکور به حساب خود دانشجو در یکی از شعب بانک تجارت پرداخت می شود و در پایان تحصیل به پرداخت ۱۰درصد کل بدهی جهت تسویه حساب نیازی نیست.
مدیرکل اداره دانشجویی دانشگاه پیام نور در پایان تاکید کرد: کلیه مراکز و واحدهای دانشگاه پیام نور و مدیران دانشجویی موظف هستند نسبت به تخصیص اعتبار وام مذکور به دانشجویان اقدام نمایند.
برنامه امتحانات نهایی دوره پیش دانشگاهی دی ماه ۹۸-۹۷
برنامه امتحانات نهایی پیش دانشگاهی رشته ریاضی دی ماه ۹۷
برنامه امتحانات نهایی پیش دانشگاهی رشته تجربی دی ماه ۹۷
برنامه امتحانات نهایی پیش دانشگاهی رشته انسانی دی ماه ۹۷
برنامه امتحانات نهایی دوره پیش دانشگاهی دی ماه ۹۸-۹۷
برنامه امتحانات نهایی کلیه رشته‌های
تحصیلی دوره‌های متوسطه (نظری، فنی و حرفه‌ای) و پیش‌دانشگاهی و پایه
دوازدهم دوره دوم متوسطه دی‌ماه سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷
توسط مرکز
سنجش آموزش‌وپرورش برنامه امتحانات نهایی کلیه رشته‌های تحصیلی دوره‌های
متوسطه (نظری، فنی و حرفه‌ای) و پیش‌دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره دوم
متوسطه دی‌ماه سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ اعلام شد.
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و
روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، مرکز سنجش آموزش‌وپرورش برنامه امتحانات
نهایی کلیه رشته‌های تحصیلی دوره‌های متوسطه (نظری، فنی و حرفه‌ای) و
پیش‌دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه دی‌ماه سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ را
اعلام کرد. این مرکز طی اعلام این برنامه شرح زیر را به استان ها، مناطق،
نواحی و مدارس ارائه داد:
الف) مجموعه برنامه امتحانی در اولین فرصت، به تعداد مورد نیاز، عینا تکثیر و به مناطق آموزشی تابعه ابلاغ شود.
ب) ادارات آموزش و پرورش مناطق
تابعه پس از تفکیک برنامه ها، بدون دخل و تصرف، به تعداد مورد نیاز تکثیر و
در اختیار واحدهای آموزشی ذی ربط قرار دهند.
ج) واحدهای آموزشی تابعه، در
اسرع وقت و به نحو مقتضی، عین برنامه های امتحانی را بدون دخل و تصرف در
محل مناسب نصب نموده و علاوه بر آن، تاریخ و زمان برگزاری امتحانات هر رشته
را به اطلاع کلیه دانش آموزان و داوطلبان آزاد برسانند.
د) ترتیبی اتخاذ نمایند به نحو
مقتضی، تاریخ و ساعت برگزاری امتحانات با بهره گیری از رسانه های گروهی و
سایر امکانات محلی، به اطلاع عموم رسانده شود.
به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایلنا – محمدرضا رضایی کوچی در حاشیه جلسه علنی سه شنبه مجلس در جمع خبرنگاران درباره استیضاح وزیر علوم گفت: استیضاح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری کلید خورده و هم اکنون بیش از 100 امضا برای این تقاضای استیضاح جمع‌آوری شده است.
وی افزود: انتخاب‌های سیاسی و ناکارآمد در دانشگاه‌ها، کاهش کیفیت علمی دانشگاه‌ها و انتخاب مدیران ناکارآمد در دانشگاه‌ها از مهم‌ترین محورهای این طرح استیضاح است.
رضایی کوچی اضافه کرد: حذف برخی دانشگاه‌ها و تجمیع دانشگاه‌های مؤثر، عدم نگاه به توسعه دانشگاه‌ها و ضعف مدیریتی از دیگر محورهای این تقاضای استیضاح است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: کارمندان و کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی بسته حمایتی دریافت می کنند.
به گزارش سایت پی ان یو نیوز محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: همچنین با توجه به وضعیت اقتصادی پیش آمده، دو بسته حمایتی به مناسبت اعیاد ربیع الاول و عید نوروز برای کارکنان و اعضای هیات علمی خواهیم داشت و با چارچوب های خاص فعالیت اعضای هیأت علمی در دانشگاه آزاد اسلامی، کاری می کنیم که دریافتی آنها در مجموع کمتر از سایرین نباشد.
رییس دانشگاه آزاد با بیان اینکه معاونت فناوری و نوآوری در دانشگاه آزاد اسلامی ایجاد می شود، گفت: به دنبال توسعه شرکت های دانش بنیان برای ایجاد دانشگاه حل مسأله و بسترساز اقتصاد دانش بنیان هستیم.
برنامه امتحانات نهایی سال سوم دبیرستان دی ماه ۹۸-۹۷
برنامه امتحانات نهایی سال سوم رشته ریاضی دی ماه ۹۷
برنامه امتحانات نهایی سال سوم رشته تجربی دی ماه ۹۷
برنامه امتحانات نهایی سال سوم رشته انسانی دی ماه ۹۷
برنامه امتحانات نهایی سال سوم دبیرستان دی ماه ۹۸-۹۷
برنامه امتحانات نهایی کلیه رشته‌های تحصیلی
دوره‌های متوسطه (نظری، فنی و حرفه‌ای) و پیش‌دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره
دوم متوسطه دی‌ماه سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷
توسط مرکز سنجش آموزش‌وپرورش برنامه
امتحانات نهایی کلیه رشته‌های تحصیلی دوره‌های متوسطه (نظری، فنی و
حرفه‌ای) و پیش‌دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه دی‌ماه سال تحصیلی
۹۸-۱۳۹۷ اعلام شد.
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش،
مرکز سنجش آموزش‌وپرورش برنامه امتحانات نهایی کلیه رشته‌های تحصیلی
دوره‌های متوسطه (نظری، فنی و حرفه‌ای) و پیش‌دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره
دوم متوسطه دی‌ماه سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ را اعلام کرد. این مرکز طی اعلام
این برنامه شرح زیر را به استان ها، مناطق، نواحی و مدارس ارائه داد:
الف) مجموعه برنامه امتحانی در اولین فرصت، به تعداد مورد نیاز، عینا تکثیر و به مناطق آموزشی تابعه ابلاغ شود.
ب) ادارات آموزش و پرورش مناطق تابعه پس از تفکیک برنامه ها،
بدون دخل و تصرف، به تعداد مورد نیاز تکثیر و در اختیار واحدهای آموزشی ذی
ربط قرار دهند.
ج) واحدهای آموزشی تابعه، در اسرع وقت و به نحو مقتضی، عین
برنامه های امتحانی را بدون دخل و تصرف در محل مناسب نصب نموده و علاوه بر
آن، تاریخ و زمان برگزاری امتحانات هر رشته را به اطلاع کلیه دانش آموزان و
داوطلبان آزاد برسانند.
د) ترتیبی اتخاذ نمایند به نحو مقتضی، تاریخ و ساعت برگزاری
امتحانات با بهره گیری از رسانه های گروهی و سایر امکانات محلی، به اطلاع
عموم رسانده شود.
Download booklet book summarizing systems for warehousing and distribution of Anvari Rustami
دانلود جزوه خلاصه کتاب سیستم های خرید انبارداری و توزیع انواری رستمی دانشگاه پیام نور در قالب pdf شامل نکات مهم درس به قیمت ۴۹۰۰ تومان که لینک دانلود بلافاصله بعد از پرداخت در اختیار شما قرار می گیرد.
کد درس ۱۲۱۸۱۳۰-۱۲۱۸۲۶۶
قسمتی از خلاصه کتاب سیستم های خرید انبارداری و توزیع
فصل اول
رشد اقتصادی از طریق محاسبه ی تغییر در درآمد ملی قابل سنجش است .
درامد ملی به ارزش کل پولی کالاها و خدمات نهایی که طی یک دوره یکساله در اقتصاد ملی تولید می شود اطلاق می شود .
انواع واحدهای تجاری عبارت اند از : واحدهای تجاری خصوصی ، واحدهای تجاری دولتی و واحدهای تجاری تعاونی و مختلط .
تراز پرداخت ها سندی است که در ان معاملات و مبادلات اشخاص حقیقی و حقوقی مقیم یک کشور با خارج به طور منظم برای مدت یکسال ثبت می گردد و معمولا به سه حساب جاری ، سرمایه و تسویه ای رسمی تقسیم می شود .
بازرگانی یا تجارت به مبادله کالا و خدمات میان اشخاص حقیقی و حقوقی داخل یا خارج از کشور اطلاق می شود .
تجارت را می توان به تجارت داخلی ( مبادله ی کالا و خدمات میان اشخاص حقیقی و حقوقی مقیم داخل محدوده ی یک کشور) و تجارت خارجی یا بین الملل ( مبادله ی کالا و خدمات میان کشوری یعنی کشورهای خارجی و یا سایر کشورهای جهان ) تقسیم نمود .
حجم واردات یک کشور بیانگر میزان مبادله و رابطه بین المللی است و گرچه توسعه ی رفاه ملی را به همراه دارد ولی موجب وابستگی به تجارت جهانی نیز می گردد .
عاملان فعالیت اقتصادی و بازرگانی در ایران به سه گروه دولتی ، تعاونی و خصوصی تقسیم می شوند . هدف بخش دولتی از فعالیت های بازرگانی معمولا متعدد بوده و منحصر به کسب سود نمی باشد . هدف بخش تعاونی ، تحقق اهداف اعضاء و رفع نیازهای مشترک انهاست . هدف بخش خصوصی از تولید و تجارت کسب سود است . این بخش متناسب با فرهنگ حاکم ، شرایط اقتصادی کشور و قابلیت کارگزارانش تلاش می کند تا سود خود را در کوتاه مدت یا بلندمدت در یک واحد کسب و کار منفرد و یا در مجموعه واحدهای خود به حداکثر برساند .
یکی از علل گسترش و تحول در خرید را می توان تغییر در فعالیت های تجاری دانست .
از علل تحول در خرید ، مشتری مداری و بهره گیری از روش های پیشرفته ی مدیریت کیفیت فراگیر JIT و روش به هنگام یا درست سروقت می باشد.
دو عامل مهم موثر بر اولویت بندی در خریدها عبارت اند از : الف ) اهمیت آن قلم خرید برای شرکت . ب ) پیچیدگی بازار عرضه
کالاهای غیر حیاتی : کالاهای کم اهمیت و با پیچیدگی کم برای سازمان می باشند به نحوی که عرضه کننده ی کافی برای انها وجود دارد .
کالاهای امتیازی : پراهمیت ولی با پیچیدگی کم می باشند و رقابت زیادی در بازار برایشان وجود دارد .
اقلام تنگنایی : کالاهایی با اهمیت کم ولی پیچیدگی زیاد می باشند . این کالاها شامل کالاهایی با حق امتیاز و تایید عرضه کنندگان برخوردار از تکنولوژی خاص می باشد .
کالاهای استراتژیک : کالایی پر اهمیت و با پیچیدگی زیاد می باشند . فعالیت های تجاری و بازرگانی در اقتصاد به وسیله بنگاه ها و واحدهای تجاری به اجرا در می آید .
جهت اطمینان از انتقال صحیح و روشن و بدون ابهام خواسته ها باید سه نوع مشخصات را تعیین نمود : مشخصات تجاری ( توسط سازمان های ملی یا دولتی تعیین می شوند ) ، مشخصات طراحی و مشخصات عملکردی .
روش های بهبود نظام نقطه ی سفارش عبارت اند از : الف ) بهره گیری از تکنیک های دقیق پیش بینی تقاضا برای محصول (موجودی احتیاطی کمتری را به ارمغان می اورد )
ب ) بهبود عملکرد نظام نقطه ی سفارش مجدد ( کوتاه کردن فاصله زمانی انتظار بین زمان سفارش و دریافت ان می باشد) .
نکته : سیستم نقطه ی سفارش مجدد برای محصولاتی با تقاضاهای مستقل کاربرد دارد به نحوی که فروش یا استفاده از محصول به فروش و یا استفاده از محصول دیگر وابسته نباشد .
ج ) کاهش حجم خریدهای مازاد بر نیاز واقعی کنونی جهت ذخیره سازی .
روش موثر برای برآورده کردن نیازهای تولید یا فروش وابسته ، روش برنامه ریزی تامین مواد لازم یا MRPمی باشد . در این روش ابتدا محصولات اصلی ، سپس محصولات و قطعات تشکیل دهنده ی محصول و لیست مواد و قطعات تعیین خواهد شد .
قیمت گذاری خرید تابعی از هزینه ها می باشد . قیمت یا بهای خرید اولیه کالاها خود از سه دسته هزینه های متغییر ، ثابت و نیمه متغییر تشکیل می شود .
خریدهای سرمایه ای اقلامی هستند که به طور دائم استفاده می شوند و برخلاف اقلامی نظیر مواد اولیه که در فاصله کوتاهی به مصرف می رسند از عمر طولانی تری برخوردار می باشند.
جهت دانلود جزوه خلاصه کتاب سیستم های خرید انبارداری و توزیع انواری رستمی از فرم زیر اقدام نمایید.
نوع فایل
قیمت
pdf
4,900 تومان
دانلود جزوه خلاصه کتاب سیستم های خرید انبارداری و توزیع انواری رستمی
به گزارش پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (پیام نورنا) : در راستای افزایش امکانات سایت نمونه سوالات پایان ترم نیمسال های مختلف برای دریافت آماده می باشد.
این مجموعه کاملترین آرشیـــــــــــــو کلیه رشته های به همراه پاسخنامه تستی و تشریحی نمونه سوالات ترم تابستان 97 دانشگاه پیام نور موجود در اینترنت می باشد
تمام نمونه سوالات با فرمت PDF می باشد و به صورت لینک مستقیم از سرور قدرتمند سایت می باشد.
این مجموعه در بانک نمونه سوالات پیام نورنا به آدرس زیر برای دریافت شما آماده و آپلود شده است که می توانید با کلیک برروی لینک زیر با جستجو بر اساس کد یا نام درس و همچنین با جستجو بر اساس نیمسال و نام رشته، نمونه سوالات مورد نظر خود را به راحتی و بسیار سریع دریافت فرمایید.
باشگاه خبرنگاران جوان نوشت: دبیرکل حزب مردمسالاری گفت:این مجلس مجلسی نیست که برای ما مطلوبیت ۱۰۰ درصدی داشته باشد، این تعبیر را من بارها تکرار کردم؛ خیلی‌ها با ما عکس سلفی گرفتند، اما زنبیل یادگاری در جای دیگر گذاشتند.
مصطفی کواکبیان گفت: من حقوق شخصی خودم حدود ۸ میلیون است و از دانشگاه علامه طباطبایی می‌گیرم. حقوقم از مجلس فکر کنم تا ۱۵ میلیون تومان باشد. من در دانشگاه آزاد هفته ای ممکن است سه الی چهار واحد درس بدهم و به دو میلیون هم نمی‌رسد. در دانشگاه غیرانتفاعی ام که مدام در حال هزینه کردن هستیم، به برکت سیاست‌های محمود اقا، پدر دانشگاه‌های غیر دولتی درآمد و اساسا در آنجا مدام باید دست به جیب باشیم تا کارمندها و اعضای هیات علمی را تامین کنیم، انجا که درآمدی نداریم.
وی افزود: فامیلی‌ام کواکب است، اما خودم اهل این نجومی‌ها نیستم؛ من حقیقتا جز هزینه‌های که برای همراهان است راننده است هیچ حقوقی از مجلس نمی‌گیرم، چون حقوق خود را از دانشگاه می‌گیرم.
اهم اظهارات کواکبیان به شرح زیر است:
* فراکسیون امید بیشترین جمعیت را دارد، ولی اکثریت کل پارلمان ما نیست؛ بزرگ‌ترین تعداد را ما داریم؛ این اصطلاحات باید مقداری تعریف شود ما در آن زمان 45 نفر نهایتا 50 نفر بودیم، باور کنید تکلیف ما با خودمان معلوم بود می‌دانستیم باید با چه مخالفت کنیم، با چی موافقت کنیم، چگونه رای دهیم، اما الان یک جریانی این وسط آمده به نام مستقلین که این جریان مستقلین هیچ وقت تکلیفش مشخص نیست، گاهی به سمت اصولگرایان می‌رود آنها اکثریت می‌شوند گاهی به سمت ما می‌آید و ما اکثریت می‌شویم این مشکل پارلمان است.
*این مجلس مجلسی نیست که برای ما مطلوبیت ۱۰۰ درصدی داشته باشد، این تعبیر را من بارها تکرار کردم؛ خیلی‌ها با ما عکس سلفی گرفتند، اما زنبیل یادگاری در جای دیگر گذاشتند.
*ما واقعا وکیل ملت هستیم، قرار نیست که وکیل الدوله باشیم و ما دنبال آن هستیم که مطالبات مردم، وضع معیشتی اشتغال برای مردم بهبود یابد.
برنامه امتحانات نهایی پایه دوازدهم سال تحصیلی دی ۹۸-۹۷
برنامه امتحانات نهایی پایه دوازدهم سال تحصیلی دی ۹۸-۹۷
برنامه امتحانات نهایی کلیه رشته‌های تحصیلی دوره‌های متوسطه (نظری، فنی
و حرفه‌ای) و پیش‌دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه دی‌ماه سال
تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷
توسط مرکز سنجش آموزش‌وپرورش برنامه
امتحانات نهایی کلیه رشته‌های تحصیلی دوره‌های متوسطه (نظری، فنی و
حرفه‌ای) و پیش‌دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره دوم متوسطه دی‌ماه سال تحصیلی
۹۸-۱۳۹۷ اعلام شد.
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش،
مرکز سنجش آموزش‌وپرورش برنامه امتحانات نهایی کلیه رشته‌های تحصیلی
دوره‌های متوسطه (نظری، فنی و حرفه‌ای) و پیش‌دانشگاهی و پایه دوازدهم دوره
دوم متوسطه دی‌ماه سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ را اعلام کرد. این مرکز طی اعلام
این برنامه شرح زیر را به استان ها، مناطق، نواحی و مدارس ارائه داد:
الف) مجموعه برنامه امتحانی در اولین فرصت، به تعداد مورد نیاز، عینا تکثیر و به مناطق آموزشی تابعه ابلاغ شود.
ب) ادارات آموزش و پرورش مناطق تابعه پس از تفکیک برنامه ها،
بدون دخل و تصرف، به تعداد مورد نیاز تکثیر و در اختیار واحدهای آموزشی ذی
ربط قرار دهند.
ج) واحدهای آموزشی تابعه، در اسرع وقت و به نحو مقتضی، عین
برنامه های امتحانی را بدون دخل و تصرف در محل مناسب نصب نموده و علاوه بر
آن، تاریخ و زمان برگزاری امتحانات هر رشته را به اطلاع کلیه دانش آموزان و
داوطلبان آزاد برسانند.
د) ترتیبی اتخاذ نمایند به نحو مقتضی، تاریخ و ساعت برگزاری
امتحانات با بهره گیری از رسانه های گروهی و سایر امکانات محلی، به اطلاع
عموم رسانده شود.
