اکتبر 2018 - دانلود نمونه سوالات | سوال جدید

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : خبرگزاری ملت – محمود نگهبان سلامی با انتقاد از رقابت ایجاد شده بین دانشگاه آزاد و دانشگاه پیام نور برای گسترش واحدهای دانشگاهی خود، عنوان کرد: یکی از مباحثی که در گسترش کمی دانشگاه‌ها در این رقابت نادرست پایمال و زیر پا گذاشته می‌شود، کیفیت آموزش است.

نماینده مردم خواف و رشتخوار در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه بسیاری از واحدهای دور افتاده از اساتید حق التدریس بدون انگیزه استفاده می‎کنند، افزود: در حال حاضر جمعیت دانشجوی کشور به هیچ عنوان به اندازه‌ای نیست که این تعداد دانشگاه برای آنان احداث و بسیاری از واحدهای دانشگاه‌های علمی کاربردی، آزاد، پیام نور و فنی حرفه‌ای با ظرفیت خالی شروع سال تحصیلی را پشت سر گذاشته‌‎اند.

قرار بود دانشگاه‌ علمی کاربردی تکنسین‌هایی معادل مدرک فوق دیپلم به جامعه کار معرفی کند اما امروز در پی توسعه رشته‎‌های خود در مقاطع ارشد و دکتری است.

نگهبان سلامی با تأکید بر اینکه باید رویکردی تجمیعی در خصوص آموزش و عالی در دستور کار وزارت علوم قرار گیرد، افزود: به ویژه در خصوص رشته‌های فنی و کاربردی باید به سمت مهارت افزایی به جای مباحث تئوری حرکت کنیم؛ در این مسیر یکی از اشکالاتی که در خصوص دانشجویان علمی کاربردی و فنی و حرفه‌ای ایجاد شد این بود که دانشگاه‌ها از رسالت خود دور افتادند و به جای معرفی تکنسین روی به مدرک گرایی آرودند.

وی اضافه کرد: در ابتدا قرار بود دانشگاه‌ علمی کاربردی تکنسین‌هایی معادل مدرک فوق دیپلم به جامعه کار معرفی کند اما امروز در پی توسعه رشته‎‌های خود در مقاطع ارشد و دکتری است.

این نماینده مردم در مجلس تأکید کرد: کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به ویژه کمیته فنی و حرفه‌ای و مهارتی نیز این بحث را به جد دنبال می‌‎کند که دانشگاه‌ علمی و کاربردی را در به ریل اصلی خود بازگرداند و تجمیعی در حوزه آموزش عالی صورت گیرد.

طرح کمیته فنی و حرفه‌ای با همکاری مرکز پژوهش‌ها برای ساماندهی آموزش عالی

وی با بیان اینکه در این راستا مرکز پژوهش‌‎های مجلس نیز با برگزاری نشست‌های تخصصی با اعضای کمیته فنی و حرفه‌ای کمیسیون آموزش در حال تهیه طرحی برای ساماندهی حوزه آموزش عالی است، گفت: این طرح بیشتر معطوف به ساماندهی، تجمیع و مدیریت رشته‌های فنی و حرفه‌ای در حوزه آموزش عالی است.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس تصریح کرد: طرح آمایش آموزش عالی کشور سال‌هاست که مطرح می‌‎شود اما هیچ‌گاه به مرحله اجرا نرسیده و گسترش دانشگاه‌ها بدون نیازسنجی هر منطقه صورت گرفته که جای سئوال دارد./

پیام نورنا: دبیر هیات اجرایی جذب اعضای علمی دانشگاه پیام نور گفت: پرونده تبدیل وضعیت تعدادی از همکاران علمی دانشگاه در هیات مرکزی جذب اعضای هیات علمی وزارت علوم بررسی می شود.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایرنا – عزت اله کردمیرزا اظهار کرد: در آخرین جلسه هیات مرکزی جذب از مجموع 52 پرونده، پرونده مربوط به همکاران علمی با مدرک دکتری که تحت عنوان پیمانی مشروط درسال های گذشته در دانشگاه پیام نور جذب شده بودند، پس از بررسی، موفق به اخذ تائیدیه شد.
وی افزود: 8 پرونده باقی مانده نیز برای بررسی مجدد و رفع نواقص ارجاع شد تا پس از احراز شرایط لازم، مجدداً بررسی شوند.
کردمیرزا همچنین ضمن قدردانی از مسوولان وزارت علوم برای حل مشکل این افراد، ادامه داد: از مجموع پرونده های همکاران علمی، 238 پرونده منتهی به صدور حکم پیمانی قطعی و یا بر حسب تسهیلاتی که مقنن به ایثارگران اختصاص داده است، به رسمی تبدیل وضعیت شده و مابقی نیز در حال پیگیری است.
وی درخصوص عملکرد حوزه جذب طی 7 ماه اخیر گفت: از آغاز سال 97 تاکنون، 123 پرونده از پیمانی به رسمی آزمایشی، 31 پرونده از رسمی آزمایشی به رسمی قطعی،43 پرونده از طریق ارتقای مرتبه و 5 پرونده طبق تسهیلات قانونی ایثارگران منتهی به صدور حکم رسمی قطعی شده است. 

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – دکتر ابراهیم خدایی افزود: با توجه به جلسه ای که در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برگزار شد و جمع بندی نظرات نمایندگان و بررسی موضوع تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور 98 قرار شد که شورای سنجش و پذیرش دانشجو تشکیل جلسه فوق العاده بدهد.

وی افزود: جلسه فوق العاده شورای سنجش و پذیرش در هفته آینده با حضور اعضای شورا برگزار می شود.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور یادآور شد: در این جلسه دو دستور کار مطرح می شود که یکی از آنها مربوط به شرکت دیپلمه های فنی حرفه ای و کاردانش در کنکور 98 و دیگری مربوط به میزان تاثیر سوابق تحصیلی و معدل داوطلبان در کنکور 98 است.

وی افزود: با توجه به اینکه بر اساس بند 6 الف مصوبه شورای سنجش و پذیرش در تاریخ 26 شهریور 97 دانش‌آموزان دیپلم فنی و حرفه‌ای و کار و دانش می توانند در آزمون سراسری شرکت کنند و با توجه به تغییرات نظام آموزشی دوران تحصیل این افراد با سایر داوطلبان به یک اندازه شده است و همچنین کاردانی پیوسته حذف شده است نیاز است درباره نحوه شرکت این داوطلبان تصمیمگیری شود.

خدایی یادآور شد: کمیسیون آموزش و وزارت آموزش و پرورش درباره این مصوبه شورای سنجش و پذیرش نظرات مکتوب خود را ارائه داده اند که این موضوع نیز در جلسه شورای سنجش و پذیرش مطرح می شود.

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور خاطرنشان کرد: دستور دیگر جلسه نیز بررسی میزان تاثیر قطعی یا مثبت سوابق تحصیلی داوطلبان در کنکور ۹۸ است که با توجه به نظراتی که در کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی مطرح شده مورد بررسی قرار می گیرد و نتیجه آن اعلام می شود.

دانلود نمونه سوالات رشته حسابرسی فراگیر ارشد به همراه سوالات داخلی دروس امتحانی فراگیر ارشد رشته حسابرسی همراه با پاسخنامه سوالات داخلی

برای رشته حسابرسی فقط سوالات داخلی فراگیر موجود می باشد و سوالات آزمون فراگیر موجود نمی باشد

پکیج سوالات فراگیر ارشد رشته حسابرسی به همراه سوالات داخلی فراگیر ارائه شده است که سوالات داخلی فراگیر هم سطح سوالات فراگیر ارشد بوده و امکان آمدن سوالات داخلی در آموزش فراگیر ارشد این دوره بسیار بالا می باشد .

سوالات داخلی همان سوالات دروس ارائه شده در آموزش فراگیر ارشد می باشد که جداگانه و به صورت طبقه بندی شده و همچنین کاملا رایگان در داخل پکیج سوالات فراگیر ارشد گنجانده شده است .

مطالعه نمونه سوالات فراگیر ارشد موفقیت در آزمون فراگیر ارشد دانشگاه پیام نور را به طرز چشم گیری افزایش می دهد. دانشجویان واجد شرایط شرکت در کنکور فراگیر ارشد با مطالعه آزمون های سال قبل هم از سطح آمادگی خود برای شرکت در آزمون پیش رو اطلاع می یابند هم با مطالعه سوالات دوره های قبل از نحوه آزمون ، نوع سوالات و … اطلاعات لازم را کسب می نمایند.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مرکز آزمون دانشگاه پیام نور 3 عنوان درس از امتحانات نیمسال دوم 97-96 و ترم تابستان 97 را خارج از منبع اعلام و برای آن آزمون مجدد برگزار خواهد کرد.

دانشگاه پیام نور درس روش تحقیق در مطالعات زبان شناسی و مبانی روش تحقیق را با کد 1212222 و 1212327 را به عنوان خارج از منبع در امتحانات نیمسال دوم سال تحصیلی 97-96 اعلام کرد.

این دروس مربوط به رشته های زبان شناسی همگانی و آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان در ترم دوم سال تحصیلی 97-96 می باشند.

همچنین درس بوم شناسی و برنامه ریزی و طراحی محیطی با کد درس 1813037 در رشته شهر شهرسازی در نیمسال تابستان 97 خارج از منبع اعلام شده است.

نکات بسیار مهم :

1- الزامی برای شرکت در آزمون مجدد نیست.

2- فقط دانشجویانی می توانند در آزمون مجدد شرکت کنند که در نیمسال دوم 97-96 (کد درس 1212222 و 1212327) و نیمسال تابستان 97 (کد درس 1813037) برای این دروس در جلسه امتحان حاضر بودند.

3- دانشجویانی که قصد شرکت در آزمون مجدد را دارند باید بدانند که این دروس جزء سقف انتخاب واحد ترم اول محسوب نمی شود و در واقع دانشجو مازاد برسقف انتخاب واحد ترم اول می تواند این درس را نیز امتحان بدهد.

4- ثبت نام دانشجویان توسط مرکز سنجش و آزمون در سیستم گلستان صورت خواهد پذیرفت.

5- تاریخ امتحان درس فوق همزمان با امتحانات پایان نیمسال اول 98-97 خواهد بود.

دروس خارج از منبع: به دروسی گفته می شود که سوالات طرح شده در امتحان از کتاب و منبع اعلام شده طرح نشده است.

دروس ریزشی: دروس در صورتی در لیست ریزشی‌ها قرار می‌گیرند که بیش از 70 درصد از دانشجویان در آن درس نمره قبولی کسب نکنند، و بیش از 50 دانشجو آن درس را انتخاب کرده باشند. شرکت یا عدم شرکت در آزمون دروس ریزشی به اختیار خود دانشجویان است.

برای مشاهده بخشنامه در سایز اصلی برروی آن کلیک کنید

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : نظر به هماهنگی بعمل آمده در سازمان مرکزی به استحضار می رساند تمام دانشجویان ترم آخر مجازند کلیه واحدهای باقیمانده از دروس معارف را در ترم آخر اخذ نمایند.

دانشگاه پیام نور در بخشنامه ای جدید، اعلام کرده تمامی دانشجویان پیام نور که نیمسال اول 98-97 ترم آخر تحصیل آنهاست، می توانند بدون محدودیت دروس معارفی خود را اخذ نمایند. (+دانشجوی ترم آخر کیست؟)

نکته لازم به ذکر این است که بخشنامه فوق تنها برای نیمسال اول 98-97 می باشد و ممکن است در ترم های آینده تغییر کند. از این رو حتما در همین ترم در اسرع وقت با مراجعه به کاربر ارشد سیستم گلستان در مرکزتان بهمن نسبت به برداشتن دروس معارفی خود اقدام کنید.

سایر دانشجویان در یک نیمسال تحصیلی فقط حق انتخاب یک عنوان درسی (2 واحدی) از گروه معارف را دارند.

اطلاعیه درباره دروس معارفی و عمومی که دانشجویان پیام نور باید بگذراند – کلیک کنید

برای مشاهده بخشنامه در سایز اصلی برروی آن کلیک کنید

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : مهر – دستورالعمل نحوه انتخاب اعضای هیات علمی نمونه کشوری ۹۷ توسط مرکز هیات های امنا و هیات ممیزه وزارت علوم به دانشگاه ها ابلاغ شد.

براساس دستورالعمل مذکور دانشگاه‌ها ملزم هستند با رعایت کامل دستورالعمل تا ۱۵ بهمن ماه فرم های ارسالی برای افراد پیشنهادی خود را تکمیل و به همراه مدارک قید شده به مرکز هیات های امنا و هیات ممیزه وزارت علوم ارسال کنند.

براساس بخشنامه مذکور، فعالیت های آموزشی ۱۳۵ امتیاز، فعالیت های پژوهشی و فناوری ۲۲۰ امتیاز، فعالیت های اجرایی ۳۰ امتیاز و فعالیت های فرهنگی و اجتماعی ۳۵ امتیاز لحاظ شده است که حداقل و حداکثر آن در بخشنامه مذکور مشخص شده است، در مجموع ۴۲۰ امتیاز برای اساتید نمونه کشوری لحاظ شده که حداقل و حداکثر امتیاز مشخص شده است.

در این بخشنامه تاکید ویژه ای بر فعالیت های فرهنگی و اجتماعی اساتید نمونه کشوری شده است که می توان به «ترغیب روحیه خودباوری و تلاش مداری در دانشجویان»، «کمک به احیای مواریث علمی و فرهنگی»، «رعایت اخلاق علمی و حرفه ای (آموزشی، پژوهشی، فرهنگی) »و «مشارکت در طرح های فرهنگی و اجتماعی در سطح دانشگاهی و ملی» اشاره کرد.

هر سال طی مراسمی اعضای هیات علمی نمونه کشوری با حضور شخصیت های کشوری و فرهیختگان علمی و فرهنگی مورد تجلیل قرار می گیرند.

سال گذشته بیست و ششمین آیین نکوداشت اعضای هیات علمی نمونه کشوری با حضور منصور غلامی وزیر علوم، مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزارت علوم، روسای دانشگاه ها و اساتید در دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد.

دراین مراسم از ۱۰ نفر از اساتید به عنوان اعضای هیات علمی نمونه کشوری تقدیر شد. طی بیست و شش دوره گذشته ۳۹۴ نفر از اساتید کل کشور در بخش های مختلف به عنوان استاد نمونه انتخاب شده‌اند.

دانلود نمونه سوالات رشته برنامه ریزی رفاه اجتماعی فراگیر ارشد به همراه سوالات داخلی دروس امتحانی فراگیر ارشد رشته برنامه ریزی رفاه اجتماعی همراه با پاسخنامه سوالات داخلی

 برای این درس فقط سوالات داخلی موجود می باشد و سوالات آزمون فراگیر این درس منتشر نشده است.

پکیج سوالات فراگیر ارشد رشته برنامه ریزی رفاه اجتماعی به همراه سوالات داخلی فراگیر ارائه شده است که سوالات داخلی فراگیر هم سطح سوالات فراگیر ارشد بوده و امکان آمدن سوالات داخلی در آموزش فراگیر ارشد این دوره بسیار بالا می باشد .

سوالات داخلی همان سوالات دروس ارائه شده در آموزش فراگیر ارشد می باشد که جداگانه و به صورت طبقه بندی شده و همچنین کاملا رایگان در داخل پکیج سوالات فراگیر ارشد گنجانده شده است همچنین پاسخنامه های ذکر شده مربوط به سوالات داخلی می باشد نه کنکور فراگیر ارشد.

مطالعه نمونه سوالات فراگیر ارشد موفقیت در آزمون فراگیر ارشد دانشگاه پیام نور را به طرز چشم گیری افزایش می دهد. دانشجویان واجد شرایط شرکت در کنکور فراگیر ارشد با مطالعه آزمون های سال قبل هم از سطح آمادگی خود برای شرکت در آزمون پیش رو اطلاع می یابند هم با مطالعه سوالات دوره های قبل از نحوه آزمون ، نوع سوالات و … اطلاعات لازم را کسب می نمایند.

دانلود نمونه سوالات رشته الهیات – تاریخ و تمدن ملل اسلامی فراگیر ارشد به همراه سوالات داخلی دروس امتحانی فراگیر ارشد رشته الهیات – تاریخ و تمدن ملل اسلامی همراه با پاسخنامه سوالات داخلی

 در این پکیج فقط سوالات داخلی موجود است و سوالات آزمون فراگیر برای این رشته وجود ندارد

پکیج سوالات فراگیر ارشد رشته الهیات – تاریخ و تمدن ملل اسلامی به همراه سوالات داخلی فراگیر ارائه شده است که سوالات داخلی فراگیر هم سطح سوالات فراگیر ارشد بوده و امکان آمدن سوالات داخلی در آموزش فراگیر ارشد این دوره بسیار بالا می باشد .

سوالات داخلی همان سوالات دروس ارائه شده در آموزش فراگیر ارشد می باشد که جداگانه و به صورت طبقه بندی شده و همچنین کاملا رایگان در داخل پکیج سوالات فراگیر ارشد گنجانده شده است همچنین پاسخنامه های ذکر شده مربوط به سوالات داخلی می باشد نه کنکور فراگیر ارشد.

مطالعه نمونه سوالات فراگیر ارشد موفقیت در آزمون فراگیر ارشد دانشگاه پیام نور را به طرز چشم گیری افزایش می دهد. دانشجویان واجد شرایط شرکت در کنکور فراگیر ارشد با مطالعه آزمون های سال قبل هم از سطح آمادگی خود برای شرکت در آزمون پیش رو اطلاع می یابند هم با مطالعه سوالات دوره های قبل از نحوه آزمون ، نوع سوالات و … اطلاعات لازم را کسب می نمایند.

به گزارش پیام نورنا (PNUNA.COM) : ایسنا – حجت الاسلام محمود شیخ الاسلامی با بیان اینکه پرونده علمی هیئت های پیام نور برای تبدیل وضعیت مورد بررسی قرار می گیرد، اظهار کرد: این افراد در طول دوره خدمت مورد بررسی قرار گرفته و با ارائه عملکرد بهتر به جذب آن ها اقدام می شود.

وی تصریح کرد: دغدغه اصلی ما در حال حاضر ساماندهی هیئت علمی هایی بوده که به صورت قرار دادی و پیمانی جذب دانشگاه شده و مشغول به فعالیت هستند، با برآورد عملکردها این افراد مورد تایید واقع می شوند.

رئیس دانشگاه پیام نور مازندران خاطر نشان کرد: دانشگاه پیام نور در یک بازه زمانی که دانشجویانی با تراکم بالا داشته اقدام به جذب هیئت علمی در رشته های مختلف کرده اما به دلیل مواجه شدن با سیر نزولی دانشجویان دیگر اقدام به جذب نیرو نشده است.

شیخ الاسلامی در ادامه گفت: احتمال اینکه با جذب هیئت علمی جدید این افراد دارای دانشجو نباشند سبب شده تا در فراخوان جدید، دانشگاه پیام نور اقدام به جذب هیئت علمی نکند.

وی بیان کرد: برخی از هیئت علمی های ما سرباز بوده اما پس از اتمام سربازی در همان کد رشته هایی که پذیرفته شدند، جذب و برای ادامه همکاری معرفی خواهند شد.

رئیس دبیرخانه دانشگاه های پیام نور منطقه دو کشور با اشاره به اینکه حداکثر سقف جذب هیئت علمی پیام نور تا سن 40 سالگی برای مقطع دکترا است، افزود: پیام نور در تمامی مراکز خود یکی بوده یعنی اگر در یک دانشگاه فردی جذب شده و نتواندعملکرد خوبی داشته باشد، باید به مراکز دیگر رفته تا عملکردی بهتر ارائه دهد، در غیر این صورت فرآیند استخدام آن ها با مشکل مواجه می شود.

وی اظهار کرد: از اقدامات و ایده آل های دانشگاه پیام نور ارائه خدمات آموزشی، فرهنگی و پژوهشی است، هرچند از لحاظ کیفیت وضعیت خوبی داریم اما سعی خواهیم کرد با انتخاب هیئت علمی های مجرب موفق تر در ادامه این روند پیش رویم.